Функциональное поле участников профессионального взаимодействия

1. Участники профессионального взаимодействия

1.1. Педагогические работники

1.1.1. Учитель(классный, предмеиный)

1.1.2. Специальный педагог

1.1.3. Психолог

1.2. Медицинские работники

1.2.1. Врач-педиатр

1.2.2. Врач-невролог

1.2.3. Логопед

1.3. Социальные работники

1.3.1. Социальный педагог

1.3.2. Специалист по социальной работе

1.4. Родители и законные представители

1.5. Детские учереждения

1.5.1. Детский сад

1.5.2. Школа

1.5.3. Центр психолого-педагогической помощи

2. Функции учасников взаимодействия

2.1. Педагогические работники

2.1.1. Обучение и воспитание детей

2.1.2. Индивидуальная работа с детьми

2.1.3. Консультирование родителей

2.2. Медицинские работники

2.2.1. Диагностика и лечение заболеваний

2.2.2. Профилактика и реабилитация

2.3. Социальные работники

2.3.1. Поддержка семей

2.3.2. Социальная адаптация детей

2.4. Родители

2.4.1. Участие в образовательном процессе

2.4.2. Поддержка и развитие ребенка дома

3. Формы взаимодействия

3.1. Совещания и конференции

3.2. Индивидуальные консультации

3.3. Совместные мероприятия(праздники, мастер-классы)

3.4. Обмен информацией(документы,отчеты)

4. Цели взаимодействия

4.1. Создание условий для полноценного обучения и развития детей с ОПФР

4.2. Обеспечение комплексного подхода к решению проблем детей

4.3. Поддержка семьи в процессе воспитания и обучения