Комплекс технологий изучения социального заказа на дополнительное образование детей

1. Оценка эффективности

1.1. Критерии оценки

1.2. Удовлетворенность участников

1.3. Успеваемость детей

1.4. Опросы после завершения программ

1.5. Методы сбора обратной связи

1.6. Мониторинг успехов

2. Перспективы

2.1. Развитие новых технологий

2.2. Адаптация программ к современным требованиям

2.3. Поддержка государства и частных инициатив

3. Комплекс технологий изучения социального заказа на дополнительное образование детей

3.1. Определение социального заказа

3.2. Значение дополнительного образования для детей

3.3. Цели изучения социального заказа

4. Введение

5. Технологии изучения

5.1. Опросы и анкетирование

5.2. Интервью

5.3. Разработка анкеты

5.4. Анализ результатов

5.5. Структурированные интервью

5.6. Неявные интервью

5.7. Фокус-группы

5.8. Формирование групп

5.9. Обсуждение и анализ

5.10. Социологические исследования

5.11. Методы сбора данных

5.12. Качественный и количественный анализ

6. Анализ потребностей

6.1. Методики определения потребностей

6.2. SWOT-анализ

6.3. Анализ данных

6.4. Учет интересов детей и родителей

6.5. Обзор существующих программ дополнительного образования

7. Реализация

7.1. Сотрудничество с образовательными учреждениями

7.2. Школы

7.3. Центры дополнительного образования

7.4. Взаимодействие с местными сообществами

7.5. Вовлечение родителей

7.6. Партнерство с НКО