PANCASILA DAN PENDIDIKAN ABAD KE-21

1. Pancasila sebagai Entitas dan Identitas Bangsa Indonesia

1.1. Ketuhanan Yang Maha Esa

1.2. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

1.3. Persatuan Indonesia

1.4. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan

1.5. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

2. Profil Pelajar Pancasila (PPP)

2.1. Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia

2.2. Mandiri

2.3. Bergotong Royong

2.4. Berkebinekaan Global

2.5. Bernalar Kritis

2.6. Kreatif

3. Menjadikan Pancasila sebagai Fondasi Pendidikan

3.1. Integrasi Nilai Pancasila dalam Kurikulum

3.2. Pendidikan Karakter Berbasis Pancasila

3.3. Lingkungan Sekolah yang Mendukung Nilai Pancasila

4. Relevansi Pancasila dalam Pendidikan Abad ke-21

4.1. Sebagai entitas bangsa, Pancasila dijadikan falsafah hidup

4.2. Sebagai identitas bangsa, Pancasila dijadikan panduan moral dan etika yang memperkuat jati diri

4.3. Pada perwujudan Profil Pelajar Pancasila, Pancasila membantu menguatkan profil pelajar yang sejalan dengan tuntutan dunia modern

4.4. Dalam pendidikan yang berpihak pada peserta didik, mereka menjadi subjek pembelajaran yang aktif sesuai dengan kodrat alam dan kodrat zaman.

5. Implementasi Profil Pelajar Pancasila dalam Pendidikan Abad ke-21

5.1. Menanamkan nilai-nilai Pancasila di kegiatan sekolah

5.2. Menggunakan pendekatan, model, dan metode pembelajaran yang berpusat kepada peserta didik.

5.3. Memberikan ruang bagi peserta didik untuk mengembangkan dirinya sesuai minat dan bakat.

5.4. Mewajibkan Peserta didik untuk mengikuti minimal satu kegiatan organisasi atau ekstrakurikuler yang ada di sekolah.

5.5. Mengintegrasikan penggunaan teknologi dalam kegiatan pembelajaran.