1. Роль информатики в современном обществе
1.1. Мировоззренческая
1.1.1. помогает вникать в суть явлений, описывать и исследовать внешние и внутренние связи системы
1.2. Культурная
1.2.1. содействует повышению и профессиональной, и общей культуры (мышления, поведения, выбора).
1.3. Эстетическая
1.3.1. в сведении целого к ее частям с целью повышения эстетических качеств восприятия явлений
1.4. Воспитательная
1.4.1. способствует развитию настойчивости, целеустремлённости и настойчивости
2. История развития информатики
2.1. 1940-1950-е годы
2.1.1. - появление первых электронных вычислительных машин
2.1.2. - Основы теории информации (Клод Шеннон)
2.2. 1960-1970-е годы
2.2.1. - разработка языков программирования (Fortran, COBOL)
2.2.2. - возникновение первых операционных систем
2.3. 1980-1990-е годы
2.3.1. - распространение персональных компьютеров
2.3.2. - появление Интернета и сетевых технологий
2.4. 2000-е и позже
2.4.1. - открытие Big Data и облачных технологий
2.4.2. - развитие искусственного интеллекта и машинного обучения
3. Структура информатики
3.1. Теоретическая информатика
3.1.1. - Алгоритмы
3.1.2. - Теория сложности
3.1.3. - Криптография
3.2. Прикладная информатика
3.2.1. - Программирование
3.2.2. - Разработка ПО
3.2.3. - Информационные системы
3.3. Инженерная информатика
3.3.1. - Аппаратное обеспечение
3.3.2. - Инженерия программного обеспечения
3.3.3. - Сетевые технологии
3.4. социальная информатика
3.4.1. - Влияние информатики на общество
3.4.2. - Этика и права в информатике
3.4.3. - Образование в области информатики
4. Информатика
4.1. наука, изучающая обработку, хранение и передачу информации
5. Основные ветви информатики
5.1. * Теоретическая
5.1.1. теоретические проблемы информационных сред
5.2. * Практическая
5.2.1. практические проблемы информационных сред
5.3. * Техническая
5.3.1. практические проблемы информационных сред
6. Цели и задачи школьного курса информатики
6.1. Образовательная и развивающая цель
6.1.1. фундаментальные знания о процессах обработки информации
6.1.2. развитие мышления и творческих способностей
6.1.3. подготовить к жизни в современном информационном обществе
6.2. Практическая цель
6.2.1. практическое применение ЗУН информатики в повседневной жизни
6.2.2. сведения о профессиях, связанных с ЭВМ и информатикой
6.2.3. обучать школьника работе на компьютере