Communicatie in het onderwijs

1. DON'T!

1.1. Monotoon

1.2. Benadelen

2. Werkpunten

2.1. Anderen

2.1.1. Variatie

2.1.2. Kritisch zijn

2.2. Mezelf

2.2.1. Variatie

2.2.2. Actief leren

2.2.3. Taal

3. Struikelblokken

3.1. Te veel praten

3.2. Weinig structuur

4. Efficiënte communicatie

4.1. Verbaal

4.2. Non verbaal

4.3. Doel

4.4. Variatie

4.5. Evaluatie

5. DO!

5.1. Variatie

5.2. Respect

5.3. Structuur

5.4. Jezelf zijn