Начать. Это бесплатно
или регистрация c помощью Вашего email-адреса
Работа с текстом создатель Mind Map: Работа с текстом

1. преобразование и интерпретация информации

1.1. структурировать текст

1.1.1. используя нумерацию страниц, списки, ссылки, оглавление

1.1.2. проводить проверку правописания

1.1.3. использовать в тексте таблицы, изображения

1.2. преобразовывать текст, используя новые формы представления информации: формулы, графики, диаграммы, таблицы (в том числе динамические, электронные, в частности в практических задачах), переходить от одного представления данных к другому

1.2.1. откликаться на форму текста: оценивать не только содержание текста, но и его форму, а в целом — мастерство его исполнения

1.3. интерпретировать текст

1.3.1. сравнивать и противопоставлять заключённую в тексте информацию разного характера

1.3.2. обнаруживать в тексте доводы в подтверждение выдвинутых тезисов

1.3.3. делать выводы из сформулированных посылок

1.3.4. выводить заключение о намерении автора или главной мысли текста

2. оценка информации

2.1. откликаться на содержание текста

2.1.1. связывать информацию, обнаруженную в тексте, со знаниями из других источников

2.1.2. оценивать утверждения, сделанные в тексте, исходя из своих представлений о мире

2.1.3. находить доводы в защиту своей точки зрения

2.2. на основе имеющихся знаний, жизненного опыта подвергать сомнению достоверность имеющейся информации, обнаруживать недостоверность получаемой информации, пробелы в информации и находить пути восполнения этих пробелов

3. поиск информации и понимание прочитанного

3.1. ориентироваться в содержании текста и понимать его целостный смысл

3.1.1. определять главную тему, общую цель или назначение текста

3.1.2. выбирать из текста или придумать заголовок, соответствующий содержанию и общему смыслу текста

3.1.3. формулировать тезис, выражающий общий смысл текста

3.1.4. предвосхищать содержание предметного плана текста по заголовку и с опорой на предыдущий опыт

3.1.5. объяснять порядок частей/инструкций, содержащихся в тексте

3.1.5.1. находить в тексте требуемую информацию

3.1.5.1.1. пробегать текст глазами, определять его основные элементы, сопоставлять формы выражения информации в запросе и в самом тексте, устанавливать, являются ли они тождественными или синонимическими, находить необходимую единицу информации в тексте

3.1.6. сопоставлять основные текстовые и внетекстовые компоненты: обнаруживать соответствие между частью текста и его общей идеей, сформулированной вопросом, объяснять назначение карты, рисунка, пояснять части графика или таблицы и т. д.

3.2. решать учебно-познавательные и учебно-практические задачи, требующие полного и критического понимания текста

3.2.1. определять назначение разных видов текстов

3.2.2. ставить перед собой цель чтения, направляя внимание на полезную в данный момент информацию

3.2.3. выделять не только главную, но и избыточную информацию

3.2.3.1. различать темы и подтемы специального текста

3.2.4. прогнозировать последовательность изложения идей текста

3.2.5. сопоставлять разные точки зрения и разные источники информации по заданной теме

3.2.6. выполнять смысловое свёртывание выделенных фактов и мыслей

3.2.7. формировать на основе текста систему аргументов (доводов) для обоснования определённой позиции

3.2.8. понимать душевное состояние персонажей текста, сопереживать им