Esportes Coletivos: Futsal e Futebol

1. 6. Processo de Formação do Jogador

1.1. Categorias de base e transição para o profissional.

1.2. Desenvolvimento físico, técnico, tático e mental.

1.3. Etapas: iniciação, especialização e alto rendimento.

2. 7. Capacidades Exigidas

2.1. Físicas: força, velocidade, resistência, flexibilidade.

2.2. Psicológicas: concentração, tomada de decisão, resiliência.

2.3. Técnicas e Táticas: controle de bola, movimentação, posicionamento.

3. 8. Estrutura Funcional do Futebol e Futsal

3.1. Posições e funções dentro do jogo.

3.2. Estratégias ofensivas e defensivas.

3.3. Diferenças entre campo e quadra.

4. 9. Técnica e Tática

4.1. Técnica: habilidades motoras e controle da bola.

4.2. Tática: posicionamento, estratégia e dinâmicas coletivas.

5. 10. Fundamento: Passe

5.1. Tipos: curto, longo, rasteiro, aéreo.

5.2. Importância na construção de jogadas.

6. 12. Técnicas de Cabeceio

6.1. Cabeceio defensivo e ofensivo.

6.2. Postura corporal e impacto.

7. 14. Drible

7.1. Movimentos para enganar o adversário.

7.2. Técnicas como pedalada, corte, giro.

8. 16. Futebol para Todos

8.1. Inclusão social e esportes adaptados.

8.2. Futebol feminino e crescimento global.

8.3. Projetos sociais e acessibilidade ao esporte.

9. 1. História do Futebol e Futsal

9.1. Futebol: Surgiu na Inglaterra (século XIX); primeiras regras em 1863.

9.2. Futsal: Criado no Uruguai (1934) por Juan Carlos Ceriani, inicialmente jogado em quadras de basquete.

10. 2. Sociologia e Cultura Esportiva no Brasil

10.1. O futebol como identidade nacional e elemento de integração social.

10.2. Impacto do futsal no desenvolvimento de talentos para o futebol.

10.3. Futebol como ferramenta de ascensão social.

11. 3. Pedagogia do Futebol e Futsal

11.1. Abordagem construtivista no ensino dos esportes coletivos.

11.2. Desenvolvimento motor e cognitivo através do jogo.

11.3. Ensino lúdico e progressivo.

12. 4. Estratégias Pedagógicas no Ensino

12.1. Métodos analíticos x métodos globais.

12.2. Jogos reduzidos para melhor aprendizado.

12.3. Adaptação do ensino para diferentes faixas etárias.

13. 5. Futebol e Futsal como Recurso Didático na Educação

13.1. Desenvolvimento da coordenação motora e habilidades sociais.

13.2. Promoção da inclusão e do trabalho em equipe.

13.3. Uso interdisciplinar nas escolas.

14. 11. Domínio e Condução

14.1. Controle de bola com diferentes partes do corpo.

14.2. Tipos de condução: progressiva, protetora, em velocidade.

15. 13. Iniciando o Chute

15.1. Tipos de chute: de bico, colocado, com peito do pé.

15.2. Aplicação em diferentes situações de jogo.

16. 15. Regras do Futebol e Futsal

16.1. Dimensões do campo/quadra.

16.2. Faltas, cartões e regras de impedimento.

16.3. Diferenças entre futebol e futsal.