Темы курса "Библиотечные уроки" (2-4 классы). По Т.Е. Соколовой

1. Мир особой тишины

1.1. Адекватное поведение в читальном зале

1.2. Волшебные свойства тишины

1.3. Увлекательное чтение

2. Ориентировочный аппарат книги

2.1. Правила использования

2.1.1. Иллюстрации

2.1.2. Аннотации

2.1.3. Оглавление

2.1.4. Закладки

2.2. Скорость информационного поиска

2.2.1. Упражнения

3. Читательские ориентиры

3.1. Путеводители по библиотеке

3.1.1. Справочные стенды

3.1.2. Указатели

3.1.3. Каталоги

3.2. Увлекательное чтение

3.3. Правила заполнения библиографической карточки

3.4. Читательский дневник

3.4.1. Адреса любимых книг

3.5. Коллективное создание мини-картотеки "Увлекательное чтение"

4. Свободное чтение. Аннотация

4.1. Выбор книг по вкусу

4.1.1. Выставка книг

4.1.2. Информационный запрос

4.1.3. Карточки каталога

4.2. Увлекательное чтение

4.3. Правила знакомства с новой книгой

4.4. Аннотация

4.4.1. Назначение

4.4.2. Составление

5. Информационный запрос

5.1. Ваш помощник и гид - библиотекарь

5.2. Море книг и способы ориентирования в нем

5.3. Тематическое расположение книг

5.4. Стеллажи

5.4.1. Работа с закладками

5.5. Формулирование информационного запроса

6. Библиографический поиск (индивидуальная и групповая работа)

6.1. Способы библиографического поиска

6.2. Сужение круга поиска

6.3. Оценка качества найденной информации

7. Увлекательное чтение. Закрепление навыков информационного поиска

7.1. Закрепление умений

7.2. Чтение по интересам

8. Шпаргалка

8.1. Память

8.2. Запоминание

8.2.1. Ассоциации

8.2.2. Графические образы

8.2.3. Рифмы

8.3. Рациональное кодирование информации

8.3.1. Рисунок

8.4. Краткий конспект статьи

8.5. Конкурс на лучшую шпаргалку

9. Час читательских удовольствий

9.1. Чтение с увлечением

9.2. Шуточный конкурс шпаргалок

9.3. Конкурс читательских дневников

10. Ориентировка в тексте

10.1. Способы скорочтения

10.2. Главное и второстепенное

10.3. Выделение фрагментов содержания

10.4. Суждение и его аргументация

11. Встреча с новым понятием

11.1. Непонятные слова

11.1.1. Поиск

11.1.2. Толкование

11.2. Словари, энциклопедии

11.2.1. Виды

11.2.2. Способы работы

11.3. Знание алфавита

11.4. Скорость информационного поиска

11.4.1. Упражнения

11.5. Толкование и правильное орфографическое написание слов

11.5.1. Взаимные задания

12. Урок-игра "Ученый совет" (коллективные способы обучения)

12.1. Увлекательное чтение

12.2. Игры в сжимание информации

12.3. Краткое содержание прочитанного

12.4. Закрепление умений и навыков

13. Хитрые вопросы

13.1. Ориентировка в тексте

13.2. Закладки и пометки

13.3. Высказывание суждений, их аргументация

14. Урок-игра "Непонятное слово"

14.1. Закрепление навыков

14.2. Коллективное изготовление стенгазеты "Непонятное слово"