Схема дистанционной поддержки студентов при изучении темы: "Теория языка Платона"
1. How to use this template
2. Ресурсы
2.1. Литература
2.1.1. Диалоги Платона
2.1.1.1. Платон. Федон.
2.1.1.2. Платон. Федр.
2.1.1.3. Платон. Тимей.
2.1.1.4. Платон. Софист.
2.1.2. Научные публикации
2.1.2.1. Annas, J. Plato’s Ethics. In G. Fine (ed.) The Oxford Handbook of Plato.
2.1.2.2. Cooper, J. M. Plato, Isocrates and Cicero on the Independence of Oratory from Philosophy.
2.1.2.3. Gaiser, K. Name und Sache in Platons “Kratylos”.
2.1.3. Книги
2.1.3.1. Derrida, J. Khôra. In T. Dutoit (ed.), On the Name.
2.1.3.2. Лосев А.Ф. «Тимей». Мифологическая диалектика космоса. Платон. Собрание сочинений. Т. 3.
2.2. Видеоматериалы
2.2.1. Видеолекции по теме
2.3. Интернет-ресурсы
2.3.1. Научная электронная библиотека «КиберЛенинка»
2.3.2. Википедия
3. Управление
3.1. Планирование обучения
3.1.1. Определение целей и задач исследовательской работы
3.1.2. Выбор метода и формы обучения
3.1.3. Создание плана занятий и учебного плана
3.1.4. Подбор материалов для изучения
3.2. Кураторство
3.2.1. Определение наставников
3.2.2. Регулярные встречи со студентами и предоставление обратной связи
3.2.3. Проведение дополнительных учебных мероприятий
3.3. Формирование сообщества для обмена опытом
4. Коммуникация
4.1. Наставничество
4.1.1. Обратная связь
4.1.2. Обсуждение и обмен взглядами
4.2. Использование интернет-технологий
4.2.1. Участие в деятельности научных сообществ
4.2.1.1. Платоновское филосовское общество
4.2.2. Сетевые мероприятия
4.2.3. Вебинары и видеоконференции