1. Задание 2.
1.1. начало: 15.01.14
1.2. окончание: 17.01.14 в 16 00
1.3. задание:
1.3.1. Провести анализ тем:
1.3.1.1. для дешевого продукта
1.3.1.1.1. стоимость : 1 тыс до 1,5 тыс
1.3.1.2. для дорого продутка
1.3.1.2.1. стоимость : от 1,5 до 2,5 тыс
1.4. реализация
1.4.1. сформулировать задание для команды
1.4.2. обсудить с помощником пункты реализации
1.4.3. распределить задания по функционалу по команде
1.4.3.1. МИП
1.4.3.1.1. провести анализ
1.4.3.1.2. выполнено
1.4.3.2. ЛП
1.4.3.2.1. провести анализ
1.4.3.2.2. выполнено
1.4.3.3. ТС
1.4.3.3.1. придумать бесплатность, т.е. на что люди будут собираться по темам
1.4.3.3.2. выявить утп по каждому продукту
1.4.3.3.3. выполнено
1.4.3.4. МР
1.4.3.4.1. анализ темы: "как найти нишу"
1.4.3.4.2. анализ тема: " кк создать инфопродукт
1.4.3.4.3. выполнено
1.5. выполнить :
1.5.1. 17.01.2014 к 15:00
1.6. процесс выполнения:
1.6.1. после распределения функционала группа приступила к исполнению своих задач. Все активно участвовали в обсуждении (кроме участников, которые отмечены " не участвовали").
1.6.2. итого из 20 чел в группе активно участвовали 11 чел
1.6.2.1. больше половины =)) что не может не радовать
1.6.3. помогали друг другу, отвечали на вопросы- обменивались ссылками и интересной полезной информацией
1.6.4. к концу срока выполнения просматривали все вместе таблицу и дополняли информацией
1.7. мнение:
1.7.1. второе задание было достаточно полезным и эффективным по нескольким критериям:
1.7.1.1. во-первых еще часть участников не присоединилось к команде
1.7.1.1.1. в итоге: сформировалась достаточно сильная и продуктивная команда, умеющая работать сообща
1.7.1.2. во-вторых мы все пришли к выводу, что оч много "хлама" в интернете и реальных предложений на самом деле то и нет
1.7.1.2.1. анализируя информацию : то ходили все по кругу натыкаясь на одно и тоже, то пападаются просто статьи или информация, но то что действительно необходимо-
1.7.1.3. в -третьих, мы все еще больше сдружились и работать стало легче, хоть и у каждого были свои дела и т .д.
1.8. ссылка на отчетную таблицу
1.8.1. https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Oz2C8tr8zzNQKt9hTFbI19an8F7HzI_wzPKBqyrFObs/edit?usp=sharing
1.9. P.S.
1.9.1. Мы готовы работать дальше=))
2. советы от натальи
2.1. задание 2
2.1.1. Думайте, логически, сколько должно быть уроков и о чем. И будет вам не на обум. [21:45:56] Наталья Оськина: вы когда начнете программу расписывать, все само собой встанет на места
2.1.2. [21:51:57] Наталья Оськина: Совет, соствляя программу, думайте, чтобы вы хотели узнать по этой теме, чтобы добиться поставленной цели - выбрать нишу или создать продукт. Подходите к формированию программы как клиенты, а не как люди со стороны.
2.1.3. ориентируйтесь на уроки по Профессиям, например.
2.1.4. Апселл должен дополнять основной продукт, а у второй группы апселл на 50 процентов повторяет его. Клиент посмотрит такой продукт, что по содержанию они практически одинаковы и не станет его брать.
2.1.5. Ну, например. У вас курс созданию сайта, по логике его после создания надо как-то продвигать, поэтому в апселле можно дать что-то по рекламе, набору подписчиков и монетизации их.
2.1.6. Другой пример: при покупке тренинга "Профессии", предлагалось купить курс по второй специальности, т.к. работодателям нужны универсальные солдаты, чем больше человек знает и умеет, тем лучше.
2.2. пример группы 2
2.2.1. https://docs.google.com/document/d/1Yu-aytXiL3eTqaiL9arESp-ZP2iiw3ybLEN7TRsG9xg/edit
3. подготовить информацию для доски почета
3.1. активисты
3.1.1. мип
3.1.2. ТС
3.1.3. ЛП
3.1.4. МР
4. доработка
4.1. задание 2
4.1.1. срок исполнения
4.1.1.1. воскресение 19.01.14 к 23:59
4.1.2. процесс доработки
4.1.2.1. распределение функций
4.1.2.1.1. мип
4.1.2.1.2. лп
4.1.2.1.3. тс
4.1.2.1.4. мр
4.1.2.1.5. UPSELL
4.1.2.2. написать программу
4.1.2.2.1. содержание
4.2. Оптимист видит удобную возможность в каждом бедствии; пессимист видит бедствие в каждой возможности.
4.3. Если что-либо тебе не по силам, то не решай еще, что оно вообще невозможно для человека. Но если что-нибудь возможно для человека и свойственно ему, то считай, что оно доступно и тебе.
4.4. Ошибок не бывает. События, которые ты призываешь к себе, как бы они ни были неприятны, необходимы для того, чтобы ты мог узнать то, что узнать должен.
4.5. ориентир при выполнение задания
4.5.1. путь клиента: -- реклама-- прошёл, увидел бесплатность, подписался -- с письмами получил бесплатность и рекламу на дешовый продукт -- купил дешёвый продукт (возможно + апсел) -- получил рекламу на дорогой продукт -- купил дорогой продукт (возможно + апсел)