1. Официальный сайт Ресурсного центра http://www.rc-volga.ru
1.1. Цели
1.1.1. Доступ к официальной информации учреждения
1.1.2. Оперативное информирование образовательных учреждений Поволжского управления министерства образования и науки Самарской области
1.1.3. Интерактивное расширение аудитории потребителей услуг учреждения
2. КОНСАЛТ-ПОРТАЛ Ресурсного центра http://rcnovo.rusedu.net
2.1. Цели
2.1.1. Консалтинговая поддержка педагогического сообщества
2.1.2. Доступ к массиву информационно-методических ресурсов Ресурсного центра
2.2. Структура
2.2.1. Блог администрации Ресурсного центра http://rcadmin.rusedu.net
2.2.2. Блог отдела специального и психологического сопровождения Ресурсного центра http://rcosps.rusedu.net
2.2.3. Блог медиатеки Ресурного центра http://rcmediateka.rusedu.net
2.2.4. Блог отдела аттестации и повышения квалификации Ресурсного центра http://rcoapk.rusedu.net
2.2.5. Блог отдела сопровождения профессиональной карьеры http://rcospk.rusedu.net
2.2.6. Блог отдела образовательной статистики и учебного книгоиздания http://rcosuk.rusedu.net
2.2.7. Блог отдел по работе с персоналом http://rcorp.rusedu.net /в разработке/
2.2.8. Блог службы ранней помощи /январь 2010 г/
2.2.9. Блог территориального сектора Ресурсного центра в м.р. Волжский /январь 2010 г./
3. Форум Ресурсного центра http://rcnovodo.forum24.ru
3.1. Цели
3.1.1. Дистанционное взаимодействие педагогического сообщества
3.1.2. Обмен профессиональным опытом
3.1.3. Консалтинговая поддержка педагогического сообщества
3.1.4. ...
4. Сайт дистанционного обучения Ресурсного центра "Школа Web 2.0" http://rcnovodo.rusedu.net
4.1. Цель
4.1.1. Дистанционное повышение квалификации педагогических кадров
4.2. Формы организации обучения
4.2.1. Заочная (курсы повышения квалификации)
4.2.2. Очно-заочная (курсы повышения квалификации, тематические циклы вебинаров)
4.2.3. Очная (on-line вебинары)
4.3. Реализуемые направления обучения
4.3.1. Современные ИКТ в организации урочной и внеурочной деятельности образовательного учреждения
4.3.2. Современные ИКТ в деятельности школьной библиотеки/медиатеки
4.3.3. Сопровождение предпрофильной подготовки и профильного обучения
4.3.4. Сопровождение обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
4.3.5. ...
5. Виртуальные тематические сообщества
5.1. "Сообщество школьных библиотекарей, Поволжский округ" http://pobibl.rusedu.net
5.1.1. Цели
5.1.1.1. Формирование профессионального сообщества работников школьных библиотек/медиатек
5.1.1.2. Содействие решению актуальных проблем библиотечной практики
5.1.1.3. Развитие взаимодействия внутри сообщества
5.1.2. Формы организации работы
5.1.2.1. Информационно-методическое сопровождение деятельности школьных библиотек/медиатек
5.1.2.2. Доступ к массиву тематических информационно-методических, справочных ресурсов Ресурсного центра, сообщества
5.1.2.3. Обмен опытом в рамках тематических форумов
5.1.2.4. Оперативная консультационная поддержка специалистов и методистов медиатеки Ресурсного центра
5.2. Виртуальные предметные методические объединения педагогов (формируются на платформе http://openclass.ru) /в разработке/
5.2.1. Цель
5.2.1.1. Виртуальное объединение участников образовательного процесса предметных направлений, связанных общими интересами
5.2.2. Формы организации работы
5.2.2.1. Доступ к массиву тематических информационно-методических образовательных ресурсов
5.2.2.2. Совместная разработка ресурсов
5.2.2.3. Обмен опытом в рамках тематических форумов
5.2.2.4. Дистанционные заседания методических объединений
5.2.2.5. ...
5.3. Блог для родителей «Играем-развиваем» /январь 2010 г./
5.3.1. Цель
5.3.1.1. Психолого-педагогическое сопровождение родителей детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в дистанционной форме
5.3.2. Формы организации работы
5.3.2.1. Консультативная помощь родителям в дистанционном режиме квалифицированных психологов и логопедов
5.3.2.2. Доступ к массиву информационно-методических ресурсов по направлению воспитания и обучения детей с ОВЗ
5.3.2.3. ...
5.4. Виртуальное сообщество «Профессиональное самоопределение школьников» /январь 2010 г./
5.4.1. Цели
5.4.1.1. Организация и создание условий для повышения уровня информированности и профессиональной квалификации педагогических кадров в вопросах профориентирования подрастающего поколения
5.4.2. Формы организации работы
5.4.2.1. Доступ к массиву тематических информационно-методических ресурсов
5.4.2.2. Консультативная помощь участникам сообщества по направлению
5.4.2.3. Доступ к массиву тематических информационно-методических, справочных ресурсов Ресурсного центра, сообщества
5.4.2.4. ...