1.2. 6.Умение сравнивать, сопоставлять, обобщать и делать выводы
1.3. 7.Умение выявлять причинно-следственные связи, приводить аргументы и иллюстрировать примерами
1.4. 8.Умение соотнести полученный результат (конечный продукт) с поставленной целью
1.5. 9.Умение находить требуемую информацию в различных источниках
1.6. 10.Владение грамотной, эмоциональной и свободной речью
2. Ценностно-ориентационная составляющая
2.1. 11.Понимание актуальности темы и практической значимости работы
2.2. 12.Выражение собственной позиции, обоснование ее
2.3. 13.Умение оценивать достоверность полученной информации
2.4. 14.Умение эффективно организовать индивидуальное информационное и временное пространство
3. Предметно-информационная составляющая
3.1. 1.Знание основных терминов и фактического материала по теме проекта1.Знание основных терминов и фактического материала по теме проекта
3.2. 2.Знание существующих точек зрения (подходов) к проблеме и способов ее решения 2.Знание существующих точек зрения (подходов) к проблеме и способов ее решения
3.3. 3.Знание источников информации3.Знание источников информации
