Curso Virtual "Las tareas como herramienta de aprendizaje de una segunda lengua a través de las TIC"

1. Actividades multimedia

1.1. Escucha: videos, audios

1.2. escritura: juegos

1.3. Lectura: comprension lectora a través de actividades lúdicas

1.4. Habla: actividades de repetición para practicar la pronunciación.

2. Población Objetivo

2.1. Estudiantes de grado 8 y 9, ciclo 4, colegio OEA IED.

3. Objetivos

3.1. Generar un curso virtual que integre las TIC y permita el contacto de los estudiantes con la segunda lengua en horario extra escolar.

3.2. Integrar habilidades que desarrollen las 4 habilidades comunicativas en una segunda lengua.

3.3. Lograr que las tareas sirvan como una estrategia de aprendizaje a través de las TIC

3.4. motivar el aprendizaje de una segunda lengua a través de actividades lúdicas que integren las TIC

4. Metodología

4.1. Los estudiantes serán constructores de su conocimiento partiendo de los saberes previos que tienen acerca de las temáticas a trabajar

5. Evaluación

5.1. semanal

5.1.1. Desarrollo de actividades propuestas en la plataforma

5.1.2. Evaluaciones en la plataforma

5.1.3. Evaluaciones presenciales de seguimiento en el aula de clase

5.1.4. actividades de autoevaluación

6. Justificación

7. descripción del problema