Информационные и коммуникационные технологии в филологии

Начать. Это бесплатно
или регистрация c помощью Вашего email-адреса
Информационные и коммуникационные технологии в филологии создатель Mind Map: Информационные и коммуникационные технологии в филологии

1. Педагогические цели

1.1. развитие личности обучающегося

1.1.1. подготовка к самостоятельной продуктивной деятельности

1.1.2. развитие мышления

1.1.3. развитие коммуникативных способностей

1.1.4. развитие навыков исследовательской деятеьности

1.1.5. формирование умений принимать решения в сложных ситуациях

1.1.6. формирование информационной культуры

1.2. реализация социального заказа

1.2.1. подготовка к самостоятельной познавательной деятельности

1.2.2. подготовка мобильных конкурентоспособных личностей

1.2.3. подготовка специалистов в области ИТ

1.3. интенсификация образовательного процесса

1.3.1. выявление и использование стимулов активизации познавательной деятельности

1.3.1.1. учет типа личности

1.3.2. повышение эффективности и качества образовательного процесса

1.3.3. углубление межпредметных связей

2. Взаимосвязь педагогических и информационных технологий

2.1. технология модульного обучения

2.2. проектный метод

2.3. обучение в сотрудничестве

2.4. портфель ученика

2.5. технология развития критического мышления

2.6. групповое обучение

3. Информатизация образования

3.1. создание условий для свободного доступа к культурной, научной и учебной информации

3.2. создание условий для работы с информацией

3.3. создание условий для представления информации

3.4. создание условий для развития информационной культуры человека

4. Использование ИКТ в образовании

4.1. поиск информации

4.2. представление процесса и результатов образовательной деятельности

4.3. использование мультимедиа

4.4. диагностика и рейтинговая оценка

4.5. создание электронных УМК

4.6. дистанционное обучение

4.7. организация совместной деятельности

4.8. электронные библиотеки

5. Использование ИКТ в науке

5.1. поиск информации

5.2. представление процесса и результатов научной деятельности

5.3. моделирование процессов

5.4. сетевые конференции

5.5. организация совместной деятельности

5.6. электронные научные библиотеки

6. Этапы информатизации образования

6.1. оснащение техникой

6.2. повышение квалификации педагогов по изучению ИКТ

6.3. повышение квалификации педагогов по использованию ИКТ в образовательных технологиях