1. ? Проблемные вопросы:
1.1. • Может ли быть будущее без прошлого?
1.2. • Что значит помнить?
1.3. • Как надо помнить?
1.4. • Что можем сделать мы, чтобы память о ветеранах осталась надолго?
2. Этапы работы:
2.1. Подготовительный этап:
2.1.1. Организация команды участников и её представление.
2.1.2. Определение темы проекта
2.1.3. Формулировка основополагающего и проблемных вопросов, постановка целей и задач.
2.1.4. Заполнение таблицы ЗИУ
2.1.5. Составление плана работы.
2.1.6. Определение роли каждого участника группы, распределение обязанностей.
2.1.6.1. Руководитель группы
2.1.6.1.1. Вотинцева О.И. - координация работы всей группы, консультирование по проекту, отслеживание сроков выполнения работы, загрузка материалов на сайт.
2.1.6.2. Участники:
2.1.6.2.1. Акинин Арсений, Медников Никита - поиск информации в Совете ветеранов , работа с фото и интернет - ресурсами.
2.1.6.2.2. Виноградова Ольга, Михайлова София – сбор информации в поселковой и школьной библиотеках, подбор иллюстративного материала.
2.1.6.2.3. Иванова Елизавета – оформление материалов проекта.
2.1.6.3. Коллективная работа с материалами школьного музея, поиск информации в семейных архивах и опрос жителей посёлка.
2.2. Основной этап:
2.2.1. Поисковая работа:
2.2.1.1. Изучение семейных архивов и опрос жителей посёлка.
2.2.1.2. Посещение Совета ветеранов посёлка и изучение Книги памяти .
2.2.1.3. Поиск информации в школьной и поселковой библиотеках, школьном музее и в сети Интернет.
2.2.2. Систематизация, обобщение и оформление собранного материала, публикация материалов на wiki-странице.
2.3. Заключительный этап:
2.3.1. Презентация проекта
2.3.2. Знакомство с работами других команд
2.3.3. Подведение итогов
3. Цель:
3.1. Сохранить память о земляках, погибших на фронтах Великой Отечественной войны, о ветеранах войны и труда, живших и работавших в посёлке в военное и послевоенное время
3.1.1. Задачи:
3.1.1.1. • Систематизировать и обобщить собранный материал о ветеранах Великой Отечественной войны и труда, живших и работавших в поселении в военное и послевоенное время
3.1.1.2. • Сохранить историческую память о ветеранах-земляках.
3.1.1.3. • Подготовить материалы для школьного музея.
4. Основополагающий вопрос:
4.1. Нужна ли современному человеку память о войне?
4.1.1. ? Учебные вопросы:
4.1.1.1. • Кто он – ветеран великой отечественной войны?
4.1.1.2. • Кто из наших земляков-ветеранов ушёл из жизни в период с 1991-2000 год?
4.1.1.3. • Сохраняется ли память об этих людях?
4.1.1.4. • Пока мы помним – герои живы?