1. 1 ЭТАП - Диагностический январь 2012, начало проектной деятельности
1.1. Формы работы:
1.2. 1. Исследование возрастных категорий детей, нуждающихся в помощи, находящиеся в трудной жизненной ситуации, в том числе оставшимся без попечения родителей, постоянно проживающим в сиротских учреждениях.
1.3. 2. Анкетирование обучающихся для выявления мотивации.
1.4. 3. Формирование списка учащихся, желающих участвовать в проекте.
2.1. Формы работы: 1. Встречи с детьми. Благотворительные акции. 2. Проведение праздничных огоньков, концертов, игровых программ. 3. Сбор материала для создания презентации, программы; 4. Издание публикаций о деятельности обучающихся в школьных газетах, и районной газете «Согласие», создание буклетов.
3. 3 ЭТАП - Аналитико-прогностический октябрь-декабрь 2014, конец проектной деятельности
3.1. Формы работы: 1. Отчет о проделанной работе. 2. Освещение деятельности обучающихся на родительском собрании. 3. Награждение лучших активистов детских организаций. 4. Оформление презентации «Мы рядом». 5. Социологический опрос об удовлетворённости обучающихся в участии социально-значимой деятельности. 6. Участие в конкурсах социальных проектов. 7. Составление плана работы районного добровольческого отряда на новый период. 8. Создание программы развития добровольческой деятельности на ближайшие годы.
4. ПЕРСПЕКТИВА ПРОЕКТА: Выявление жизнеспособности социального проекта «Дети ради детей»; Обмен опытом реализации проекта среди других общественных объединений Тамбовской области; Освещение деятельности участников по проекту в СМИ, сети Интернет; Вовлечение в добровольческую деятельность других команд школ района.