Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual

1. Educación Virtual

1.1. Uso activo de herramientas tecnológicas

1.1.1. Internet

1.1.2. Computadora

1.1.3. Redes sociales

1.2. Más allá de la memorización

1.2.1. Identify Project Resources

1.2.2. Recruit Project Steering Committee

1.2.3. Recruit Project Coordinators

1.2.4. Identify / Recruit Key Stakeholders

1.2.5. Determine Training Requirements

1.2.6. Map the Project Organization Chart

1.2.7. Review Project Organization

1.3. Metas cognitivas y personales

1.3.1. Establish Project Administration Procedures

1.3.2. Establish Quality Control Procedures

1.3.3. Establish Progress Control Procedures

1.3.4. Establish Change Control Procedures

1.3.5. Establish Issue Resolution Procedure

1.3.6. Review Project Control Procedures

2. Aprendizaje autónomo

2.1. Ágil y rápido

2.1.1. Establish checkpoints

2.1.2. Acquire team resources for stage

2.1.3. Conduct stage kick-off meeting

2.2. Dirigir nuestra propia comprensión

2.2.1. Elemento Tecnológico

2.2.2. Elemento Investigativo

2.2.3. Contenidos significativos

2.3. Comprender realidad

2.3.1. Identify Project Issues

2.3.2. Assess Impact of Issues

2.3.3. Assign Resources

2.3.4. Resolve Issue

3. Exigencia

3.1. Cualidades que se deben tener

3.1.1. Prepare Product Evaluation

3.1.2. Conduct Product Evaluation

3.1.3. Initiate Maintenance Process

3.2. Compromiso: Opción responsable de generar conocimiento

3.2.1. Prepare for Project Closure Meeting

3.2.2. Conduct Project Closure Meeting

3.2.3. Follow Up Project Closure Meeting

3.3. Autonomía: Independencia Intelectual

3.3.1. Generar una cultura