Подвижные игры,как средство формирования двигательных качеств у учащихся начальной школы.

1. самостоятельное применение подвижных игр в развитии учащихся

2. план

2.1. организационный

2.2. обобщающий

2.3. реализационный

3. Анализ методологической методической литературы *Мониторинг учащихся *Выбор методов, средств и технологий *Разработка и опробирование *Обобщение полученных результатов *Распространить, опубликовать

3.1. 1

3.2. 2

3.3. 3

3.4. 4

3.5. 5

3.6. 6

4. задачи:

5. Развитие двигательных качеств посредством подвижных игр.

5.1. создать у учащихся положительный образ занятий физической культуры, сформировать привычку к занятиям физической культуры посредством подвижных игр.

6. апроо

6.1. апнпщ

7. цель

8. Актуальность

8.1. Обучение двигательных навыков и игровых действий во время проведения подвижных игр , способствует развитию всех физических качеств учащихся: силы, быстроты, ловкости, гибкости, выносливости.

9. Способствовать разностороннему развитию личности и применение приемов физической культуры в дальнейшей жизни.