Интерактивные формы организации занятий как средство развития физических качеств у младшего школь...

1. Актуальность проекта: *Большое внимание в стране уделяется развитию физкультуры и спорта. *Возраст 7-10 лет – благоприятный возраст для развития физических качеств человека. *На развитии данных физических качеств основывается комплекс ГТО

2. Обоснование способа решения проблемы

2.1. Повышения интереса детей к занятиям физической культурой и спортом и активности в повседневной жизни.

3. Цель проекта: Развития физических качеств у младшего школьника по средствам интерактивные формы организации занятий

4. Задачи проекта

4.1. Анализ методологической литературы.

4.2. Тестирование физических качеств обучающихся.

4.3. Разработать и апробировать пять полученных результатов.

4.4. Реализовать Программу формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся.

4.5. Создать условия для обеспечения более высокой двигательной активности и развития физических умений и навыков. Разработать рабочие программы по предмету и внеурочной деятельности. Выбрать методы и формы работы, направленные на формирование физических качеств школьников.

4.6. Распространить полученный опыт.

5. Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики)

5.1. Создание условий для обеспечения более высокой двигательной активности и развития умений и навыков

5.2. Входная диагностика, подготовка индивидуального заключения на ученика.

5.3. Развитие физических качеств младших школьников.

5.4. Увеличение двигательной активности в процессе занятий.

5.5. Изучение и анализ инновационных методик преподавания физической культуры.

5.6. Изменение мотивационной сферы для занятий физкультурой и спортом