Интеллектуальная одаренность

1. Интеллектуальная продуктивность (Холодная М.А.)

1.1. Уровневые свойства

1.2. Комбинаторный свойства

1.3. Процессуальные свойства

2. Интеллектуальное поведение (Холодная М.А.)

2.1. Лица с высоким уровнем развития "общего интеллекта" - "сообразительные"

2.2. Лица с высоким уровнем академической успешности - "блестящие " ученики

2.3. Лица с высоким уровнем развития дивергентных способностей - "креативы"

2.4. Лица с высокими показателями успешности в выполнении определенных видов деятельности - "компетентные"

2.5. Лица с экстраординарными интеллектуальными достижениями - "талантливые"

2.6. Лица с высоким уровнем интеллектуальных возможностей - "мудрые"

3. Составляющие интеллектуальной одаренности

3.1. Высокий уровень креативности

3.2. Высокий уровень интеллектуального развития

3.3. Высокий уровень учебных достижений

4. Дивергентное мышление (Дж. Гилфорд )

4.1. Беглость мысли

4.2. Гибкость мысли

4.3. Оригинальность

4.4. Точность (законченность)

5. Структурные компоненты одаренности (А.М. Матюшкин)

5.1. главенствующая роль познавательной мотивации

5.2. исследовательская творческая активность

5.3. возможность достижения неординарных решений

5.4. возможность предугадывать и прогнозировать

5.5. способность к созданию идеальных эталонов