Minitaller Evaluación con Tecnologías

1. Cómo puede ser la tecnología un aliado para el proceso de evaluación?

1.1. Es un instrumento valioso para que los estudiantes pongan en práctica el conocimiento adquirido.

1.2. Facilita el aprendizaje.

1.3. Presenta herramientas atractivas, tanto para estudiantes como para docentes.

2. Cuáles elementos nuevos se incorporan en la enseñanza del siglo XXI?

2.1. Investigación y tecnología.

2.2. Aprendizaje significativo.

2.3. Producción del conocimiiento por parte de los estudiantes con el docente como mediador.

2.4. Dinamismo e innovación.

2.5. Trabajo de campo.

3. Mis Aprendizajes.

3.1. Confección de mapas mentales, conceptuales, etc.

3.2. Crear rúbricas de evaluación.

3.3. Insertar videos e imágenes a los mapas.

3.4. Utilización de herramientas tecnológicas como calameo, hotpotatoes, slides, etc.

3.5. Crear formularios para recopilación de información.

4. Qué dificultades ve usted en su contexto, para no utilizar tecnologías en la evaluación de su clase?

4.1. Pocos estudiantes cuentan con una tablet o computadora en su casa.

4.2. Resistencia por parte de los padres de familia.

5. Para qué evaluamos?

5.1. Para valorar los procesos de mediación pedagógica.

5.2. Para tomar decisiones de mejoramiento en la mediación pedagógica.

5.3. Para valorar el nivel de avance de los estudiantes en el proceso de construcción de los conocimientos.

6. Qué he aprendido en este taller?

6.1. Conocí una nueva herramienta para confeccionar diferentes tipos de mapas.

6.2. Que las herramientas son amigables, lo que permite un fácil manejo por parte de docente y estudiantes.

6.3. A crear un portafolio de reflexión, mientras se desarrolla el taller.