Компьютерные обучающие программы как средство активизации предпосылок познавательных УУД детей до...

Начать. Это бесплатно
или регистрация c помощью Вашего email-адреса
Компьютерные обучающие программы как средство активизации предпосылок познавательных УУД детей дошкольного возраста на музыкальных занятиях создатель Mind Map: Компьютерные обучающие программы как средство активизации предпосылок познавательных УУД детей дошкольного возраста на музыкальных занятиях

1. Обоснование способа решения проблемы

1.1. поиск эффективных методов и форм работы для обеспечения успешного развития познавательной активности старших дошкольников в музыкальной деятельности посредством КОП. м

2. Задачи:

2.1. определить педагогические условия развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста

2.2. проанализировать психолого-педагогическую и научно-методическую литературу с целью выявления особенностей развития познавательной активности дошкольников

2.3. обозначить критерии и провести мониторинг познавательной активности детей старшего дошкольного возраста

2.4. разработать комплекс форм и методов, направленных на развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста посредством КОП в музыкальной деятельности

2.5. апробировать разработанный комплекс педагогических методов и форм по развитию познавательной активности старших дошкольников посредством КОП в музыкально-образовательной деятельности и выявить его эффективность

3. Актуальность

3.1. ФГОС

3.2. Программа ДОУ

3.3. Госзаказ родителей

4. Цель проекта: активизация предпосылок познавательных УУД посредством компьютерных обучающих программ

5. Этапы проекта

5.1. Организационный этап (январь-июнь 2013)– предусматривал изучение литературы по проблеме, постановку цели, определения объекта, предмета и задач исследования, выдвижение гипотезы. В этот же период был разработан комплекс педагогических форм и методов, направленных на развитие познавательной активности детей.

5.2. Этап реализации (сентябрь2013-декабрь2014)-включал апробацию комплекса педагогических форм и методов, направленных на развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста посредством КОП в музыкальной деятельности

5.3. Обобщающий этап (январь2015-июнь2015)– завершал педагогическое исследование. Была проведена итоговая диагностика, анализ и обработка результатов исследования, которые были представлены педагогической аудитории

6. Информационные источники