Информационные технологии в профессиональной деятельности (сравнение с началом курса: произошло расширение моего понятийного аппарата). Покажем связь основных понятий цветомсоздатель София Анисимова
1. Ресурсы, способствующие развитию самообразования :
1.1. ЭБС (https://elibrary.ru/maintenance.asp )
1.2. порталы с авторскими учительскими программами, тестами и приложениями (https://www.uchportal.ru/ )
1.3. виртуальные музеи в формате блога (https://www.youtube.com/channel/UCQkXs-5n3awzvGOSvxRsOzw )
1.4. электронные журналы (https://www.nkj.ru/)
1.5. и др.
2. Применение ИКТ в филологическом образовании
2.1. пр
2.2. пр
2.3. пр
2.4. и др.
3. Цифровизация – следующий этап информатизации.
4. Информатизация образования –создание как для педагогов, так и для обучающихся, благоприятных условий для: свободного доступа к культурной, учебной и научной информации; работы с информацией; представления информации; развития информационной культуры человека информационного общества
5. ИКТ в образовании (примеры использования): 1. работа с ресурсами сети Интернет 2. Создание и работа с презентациями 3. Использование готовых обучающих программ 4. Использование возможностей интерактивной доски 5. Использование авторских компьютерных программ и приложений
5.1. 1. Работа с ресурсами сети Интернет
5.2. 2. Создание и работа с презентациями
5.3. 3. Использование готовых обучающих программ
5.4. 4. Использование возможностей интерактивной доски
5.5. 5. Использование авторских компьютерных программ и приложений