1. ПО ЦЕЛЯМ
1.1. образовательные (смысль заключается в следующем: мультики должны изменить знания, отношение или поведения смотрящих)
1.1.1. Профессор Почемучкин
1.1.2. Руби-Рыбалка
1.2. развивающие (такие мультики направлены на развитие личности)
1.2.1. Фиксики
1.2.2. Лунтик учит цифры
1.3. воспитальные (моделируют систему поведения)
1.3.1. Маша больше не лентяйка
1.3.2. Жихарка
1.4. обучающие (совершенствование знаний и их систематизация)
1.4.1. Правила безопасности
1.4.2. Котёнок Мусти
1.5. ознакомительные
1.5.1. Будни аэропорта
1.5.2. Поезд динозавров
1.6. развлекательные
1.6.1. Веселые паровозики из Чаггингтона
1.6.2. Маша и Медведь
2. ПО ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ
2.1. Короткометражные (длительностью до 45 минут);
2.1.1. Хороший динозавр
2.1.2. Переменная облачность
2.2. Полнометражные (более 45 минут)
2.2.1. Твои первые животные
2.2.2. От винта
3. ПО ТЕХНОЛОГИЧЕСКОМУ ПРОЦЕССУ
3.1. рисованные (первые мультипликационные фильмы были именно такими, так как они не требовали кинооборудования, поэтому появились задолго до появление кинематографа.)
3.1.1. Кот Саймон
3.1.2. О зависти
3.2. компьютерные
3.2.1. Червячки
3.2.2. Губка Боб Квадратные Штаны
3.3. кукольные
3.3.1. Варежка
3.3.2. Чебурашка
3.4. пластилиновые
3.4.1. Падал прошлогодний снег
3.4.2. Пластилиновая ворона
3.5. песочные (использование любых сыпучих материалов)
3.5.1. Каникулы Бонифация
3.5.2. Рисунки на песке
4. ПО ВОЗРАСТНЫМ ИНТЕРЕСАМ
4.1. Для детей
4.1.1. Вот так тигр
4.1.2. Малышарики
4.2. Для подростков
4.2.1. Астерикс и викинги
4.2.2. Тимон и Пумба
4.3. Для взрослых
4.3.1. Три богатыря и Шамаханская царица
4.3.2. Илья Муромец и Соловей-Разбойник