1. Принцип мастер-класса
1.1. "Я знаю, как это делать. Я научу вас"
2. 1
2.1. Презентация педагогического опыта
2.1.1. Презентация педагогического опыта
2.1.1.1. 1) Краткая характеристика студентов
2.1.1.2. 2) Обоснование результатов диагностики
2.1.1.3. 3) Прогноз развития студентов
2.1.1.4. 4) Краткое обоснование основных идей технологии
2.1.1.5. 5) Описание достижений в опыте
2.1.1.6. 6) Доказательство результативности деятельности студентов
2.1.1.7. 7) Свидетельство об эффективности предлагаемых методов обучения, методических приемов и техник
3. 2
3.1. Представление системы уроков
3.1.1. Представление системы уроков
3.1.1.1. 1) Описание системы уроков в режиме преподователя
3.1.1.2. 2) Определение основных приемов работы, которые педагог-мастер будет демонстрировать слушателям
4. 3
4.1. Имитационная игра
4.1.1. Имитационная игра
4.1.1.1. 1) Проведение урока с участниками с демонстрацией приемов эффективной работы
5. 4
5.1. Моделирование
5.1.1. Моделирование
5.1.1.1. 1) Самостоятельная работа слушателей по разработке собственной модели урока в режиме технологии автора, при этом педагог-мастер выполняет роль консультанта, организуя их самостоятельную деятельность и управляя ею
5.1.1.2. 2) Обсуждение авторских моделей урока
6. 5
6.1. Рефлексия
6.1.1. Рефлексия
6.1.1.1. 1) Дискуссия по результатам совместной деятельности педагога-мастера и слушателей