Как проводить встречу с сотрудником по постановке целей на 2016?

Начать. Это бесплатно
или Регистрация c помощью Вашего email-адреса
Rocket clouds
Как проводить встречу с сотрудником по постановке целей на 2016? создатель Mind Map: Как проводить встречу с сотрудником по постановке целей на 2016?

1. Как ты видишь свое развитие в рамках компании?

1.1. Сотрудник говорит о желании расти и развиваться в рамках компании, при этом:

1.1.1. Четко видит возможности и перспективы для своего развития в рамках BSC/JTI в перспективе 3/5 лет; имеет конкретный план развития своих профессиональных знаний и навыков

1.1.1.1. Менеджер вместе с сотрудником проверяет правильность понимания и видения возможностей для развития сотрудника. Рекомендуется осветить 2 темы: JTI structure/место сотрудника и его влияние на происходящее в компании

1.1.2. Не видит или не достаточно хорошо понимает возможности и перспективы для своего развития в рамках BSC/JTI в перспективе 3/5 лет; не имеет конкретного план развития

1.1.2.1. Менедежр вместе с сотрудником обсуждает и работает с двумя документами: JTI structure/место сотрудинка и его влияние на происходящее в компании

2. Первый вопрос "ЧТО"? Какие бизнес цели на 2016 год. Откуда они берутся.

2.1. Стратегические цели компании JTI/BSC Цели топ-менеджмента в долгосрочной песпективе

2.1.1. Цели топ менеджмента BSC на 2016

2.1.1.1. Цели функциональных лидов и тим лидов на 2016

2.1.1.1.1. Цели сотрудника BSC на 2016

3. Второй вопрос "КАК?"

3.1. 1. Как ты оцениваешь свои профессиональные знания и навыки? 2. Какие твои сильные стороны позволят тебе эффективно добиваться поставленных целей в 2016?

3.1.1. Сотрудник адекватно оценивает свои сильные и слабые стороны

3.1.1.1. Менеджер вместе с сотрудником проверяет правильность понимания сотрудником описания поведенческих индикаторов, уточняет понимание уровней шкалы оценки

3.1.1.1.1. Определяет и уточняет план развития (если он уже есть у сотрудника), уточняет какие стороны и качества сотрудника, необходимо развивать в 2016 году для того, чтобы внести максимальный вклад в развитие сотрудника в долгосрочной перспективе.

3.1.2. Сотрудник не видит своих слабых сторон или сильно завышает свои достижения

3.1.2.1. Менеджер вместе с сотрудником проверяет правильность понимания сотрудником описания поведенческих индикаторов, уточняет понимание уровней шкалы оценки

3.1.2.1.1. Определяет вместе с сотрудником его сильные и слабые стороны, если необходимо дает конструктивную развивающую обратную связь. Определяет план развития на 2016 году , объясняет важность выполнения плана развития для дальнейшего развития сотрудника.