1. Мана
1.1. Мана - это ресурс энергии каждого человека, претворяющего в жизнь настройки призмы. Говоря простым языком, это сила реализации судьбы.
1.1.1. Музыка - одна из самых действенных и результативных техник, повышающих ману.
1.1.2. Существуют люди, которые забирают ману, - энергетические вампиры. После общения с ними вам не хочется ничего делать, из вас высосали все эмоции.
1.1.3. «Ну и что?» - техника эмоционального скольжения - самый простой способ снизить отдаваемую ману до той степени, при которой потеря была бы легковосполнимой.
2. Эхо
2.1. Эхо - это ответная реакция внешнего мира на действия вашей маны.
2.1.1. Вы заметили: когда строите планы на день, очень редко в итоге все получается именно так, как вы задумали? В план вкрадываются какие-то события, либо вы тратите больше отведенного времени на решение какого-то дела, а потом перетасовываете свое расписание. Либо неожиданный звонок меняет ваши планы. В любом случае что-то идет не так. Если бы не существовало эха, то мы бы делали всегда то, что задумали.
2.1.2. С эхом мы работаем постоянно, взаимодействуем тем или иным способом. Соответственно, если мы не можем избежать влияния этого фактора на нашу жизнь, то нужно уметь с ним ладить.
2.1.3. Принцип работы эха достаточно прост - все, что вы делаете, получает ответ.
2.1.4. Главное - это наша ответная реакция на реакцию мира. Если эхо - это реакция на наши поступки, то наша реакция на реацию эха есть реакция в квадрате.
2.1.5. Как реагировать на то, что происходит нам в ответ, чтобы извлечь из этого выгоду? Нам нужно держать в уме свое настроение. Если вы негативно встречаете то, что вам приходит, то, скорее всего, и в дальнейшем последует негатив.
3. Призма
3.1. Призма - система убеждений человека, его сознательные и неосознанные взгляды на мироустройство.
3.1.1. Состав призмы
3.1.1.1. Воспитание
3.1.1.1.1. То, какое мы получаем воспитание, непосредственным образом влияет на наше мировоззрение. Родители «прошивают» свои стереотипы нам в голову.
3.1.1.2. Характер
3.1.1.2.1. Все мы рождаемся с определенной призмой, и у каждого из нас изначально есть свои убеждения, в том числе эмоциональные.
3.1.1.3. Жизненный опыт в детстве
3.1.1.3.1. Формирование призмы происходит до десяти лет. После характер человека можно назвать сформированным.
3.1.2. Настройки призмы
3.1.2.1. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ: «Все зависит только от меня»
3.1.2.1.1. Ведение дневника
3.1.2.1.2. Ежедневная проверка всех своих дел
3.1.2.1.3. Постановка миссии
3.1.2.2. РЕШИМОСТЬ: «Я могу, я свободен»
3.1.2.2.1. «Утренняя ментальная зарядка»
3.1.2.2.2. Делёж
3.1.2.2.3. Биография (автобиография)
3.1.2.3. СОЦИАЛЬНЫЙ МЕТАБОЛИЗМ
3.1.2.3.1. Описание
3.1.2.3.2. Разрыв шаблонов
3.1.2.3.3. Игнорирование критики («молча кивая»)
3.1.2.3.4. Радость критике
3.1.2.4. АЗАРТ (ДЕРЗОСТЬ): «Я попробую»
3.1.2.4.1. Описание
3.1.2.4.2. Новое место
3.1.2.4.3. Знакомства
3.1.2.4.4. Декларация вторичной цели
3.1.2.5. ХАРИЗМА: «Я лидер»
3.1.2.5.1. Описание
3.1.2.5.2. Написание книги
3.1.2.5.3. Стратегические игры
3.1.2.5.4. Забота о своем теле
3.1.2.6. РЕАКЦИЯ: «Я отвечаю»
3.1.2.6.1. Описание
3.1.2.6.2. Визуализация
3.1.2.6.3. Создание тотема
3.1.2.6.4. Здоровое питание
3.1.2.7. ФОКУСИРОВКА: «Я делаю»
3.1.2.7.1. Описание
3.1.2.7.2. Метод отключения
3.1.2.7.3. Работа на взрыве
3.1.2.7.4. Чередование двух дел
3.1.2.8. ОБУЧАЕМОСТЬ
3.1.2.8.1. Описание
3.1.2.8.2. Фильтрация входящего потока
3.1.2.8.3. Ведение блиц-блокнота
3.1.2.8.4. Путешествия
3.1.2.9. ВЫНОСЛИВОСТЬ: «Я силен»
3.1.2.9.1. Зарядка по утрам
3.1.2.9.2. Спорт
3.1.2.9.3. Здоровый сон
3.1.2.10. ТРЕЗВОСТЬ: «Я внимателен»
3.1.2.10.1. Трезвый праздник
3.1.2.10.2. Ограничение информационного потока