Desarrollo Cognoscitivo En la Adultez Emergente y La Adultez Tempana

1. Adultez Emergente

1.1. Definida por

1.2. Aceptar las responsabilidades propias

1.3. Tomar decisiones independientes

1.4. Obtener la independencia financiera

2. Según Piaget

2.1. La capacidad de producir pensamiento abstracto en la adolescencia implica cambios emocionales.

2.2. En la niñez: Desde muy temprano un niño puede, amar al padre u odiar un compañero de clases.

2.3. Adolescencia: Puede amar la liberta u odiar la explotación.

2.4. "Lo posible y lo ideal cautiva la mente y los sentimientos"

3. Desarrollo Cognoscitivo

3.1. Nuevas formas de pensamiento en la adultez más allá de Piaget

4. Adolescencia

4.1. transición en el desarrollo de la niñez para la edad adulta, que implica cambios

4.2. Psicosociales

4.3. Cognitivo

4.4. Físico

5. Desarrollo físico

5.1. En lo general los jóvenes se encuentran en la cima de la salud.

5.2. Su funciones corporales están totalmente desarrolladas, tiene fuerzas, energías, etc.

6. Adultez temprana

6.1. El funcionamiento físico a lo largo del resto del ciclo de vida.

6.2. Dieta y nutrición

6.3. Obesidad/Sobrepeso

6.4. Transtornos alimentarios

6.5. Estrés, tabaquismo, consumo de alcohol y consumo de drogas.