Моя научная статья

Начать. Это бесплатно
или Регистрация c помощью Вашего email-адреса
Rocket clouds
Моя научная статья создатель Mind Map: Моя научная статья

1. Определение понятия научная статья

1.1. Научная статья - первичный письменный жанр научного дискурса1, задачей которого является постановка и решение одной научной проблемы, имеющая средний объём, систему ссылок и выходные данные

2. Цель написания НС

2.1. при(о,оиз)вести рассуждения, связанные с новым решением некоторой научной проблемы

3. Признаки НС

3.1. решаемая научная проблема и обоснована актуальность

3.2. содержится критический анализ предшествующих подходов к решению проблемы

3.3. явно обозначена авторская научная новизна

3.4. подтверждена достоверность опубликованных результатов

3.5. научный язык, научный стиль изложения

3.6. имеет содержательные выводы

4. Специфика педагогической НС

4.1. охватывает проблемы образования (тематическая ограниченность

4.2. специфический терминологический аппарат, не всегда однозначный и устоявшийся

4.3. неоднозначность исходных положений теории

4.4. неоднозначность (множественность) вариантов решения проблемы, хода дискурса

4.5. латентный характер качеств личностей

4.6. ограниченные возможности применения матем. методов

5. Типизация ПНС

5.1. теоретическая

5.2. проблемная

5.3. постановочная

5.4. итоговая

6. Структура НПС

6.1. шапка статьи

6.1.1. библиотечные кодификаторы (УДК)

6.1.1.1. http://pu.virmk.ru/doc/UDK/; правила составления: http://gsnti-norms.ru/norms/common/doc.asp?0&/norms/udc/udcs.htm http://ipmi-russia.org/magazine/udc.php ББК www.twirpx.com/file/228854/

6.1.2. заголовок статьи, отражающий ее суть

6.1.2.1. фитонимические фразеологизмы в английской и русской языковой картине мира

6.1.3. фамилии, инициалы авторов (возможно, должности, mail авторов

6.1.3.1. Заводова Е.А. [email protected]

6.1.3.2. доктор фил. наук, доцент, ИФКИМКУрГПУ Дзюба Е.В. [email protected]

6.1.4. название учебного заведения, организации

6.1.4.1. Уральский Государственный Педагогический Университет - Ural State Pedagogical Training University

6.2. аннотация

6.2.1. при написании аннотации нужно придерживаться требований соответствующего издания (5-15 строк, характеризующих основные результаты работы)

6.2.2. статья по методике

6.3. ключевые слова и словосочетания

6.3.1. 5-8 слов и сочетаний, отражающих проблему, основные понятия, термины – для включения в поисковые системы

6.4. введение

6.4.1. противеречия

6.4.2. проблема

6.4.3. актуальность

6.5. основная часть

6.5.1. теоретические основания

6.5.1.1. уточнение терминологического аппарата

6.5.1.2. критический обзор существующих подходов к решению проблемы (методов решения), доказательство их неэффективности

6.5.1.3. обоснование возможности и целесообразности использования авторского метода

6.5.2. анализ технологий

6.5.2.1. сопоставительный обзор существующих технологий

6.5.2.2. обоснование выбора авторской технологии

6.5.3. описание организации исследования

6.5.3.1. условия проведения и организация педэксперимента

6.5.3.2. обоснование выбора параметров и критериев

6.5.3.3. обоснование применения методов математической статистики

6.5.4. результаты и обсуждение

6.5.4.1. наглядное представление результатов

6.5.4.1.1. методические сборники

6.5.4.1.2. конструкты уроков

6.5.4.1.3. тезарус

6.5.4.2. обсуждение результатов, соотнесение с теоретическими основаниями

6.6. выводы (заключение)

6.6.1. оценка подтверждения исходных положений работы

6.6.2. указание возможных направлений дальнейшего развития работы

6.7. список источников

6.7.1. научная библиография + Интернет

6.7.1.1. ссылки на статьи из журнала

6.7.2. наличие ссылок на зарубежные издания

6.7.3. «свежие» - последние годы публикации

6.7.4. оформление – согласно ГОСТ 7.1-2003 (или ГОСТ Р 7.5-2008?)

7. Порядок написания НПС

7.1. сформулировать решаемую проблему

7.2. ознакомиться с библиографией

7.3. сформулировать, в чем новизна

7.4. сформулировать название статьи

7.5. составить общий план статьи

7.6. для каждого раздела составить план, отражающий логику рассуждений (дискурса) и доказательности

7.7. написать Введение и Теоретические основания. Параллельно оформить список источников

7.8. описать экспериментальную часть

7.9. наглядно представить результаты и их обработку

7.10. обобщить результаты, выводы

7.11. выделить ключевые слова, аннотация

7.12. подобрать УДК, ББК

7.13. оформить статью в соответствии с требованиями

8. Требования к статьям, публикациям для защиты магистерской диссертации

8.1. статья №1 в университетском сборнике (минимум)

8.2. статья № 2 статья, описывающая используемые методики

8.3. статья № 3

8.4. публикация тезисов к докладу на конференции

9. Работа с источниками информации для написания магистерской диссертации и статей

9.1. защита прав интеллектуальной собственности

9.1.1. проверка текстов на заимствования, на оригинальность

9.1.2. проверка текстов с помощью программы АНТИПЛАГИАТ antiplagiat.ru

9.1.3. правила цитирования по ГОСТу с указанием страниц

9.2. ретроспективный поиск литературы - глубина ретроспективы?

9.3. работы научного руководителя Дзюбы Е.В.

9.4. состав комиссии

9.5. возраст источников 5-10 лет

9.5.1. научные журналы

9.5.1.1. список ВАКОВСКИХ журналов

9.6. библиотека e-library

9.6.1. последний номер журнала каждого года по своей теме

9.7. оформление ссылок по ГОСТу

9.8. Российская Государственная Научная Библиотека имени Ленина www.disercat.ru - педагогические науки, методика англ. и русс. языка

9.8.1. электронный каталог дисссертации Ленинки