1. Содержание курса по предмету делится на законченные тематически модули
1.1. Информационные модули – модули, предназначенные для ознакомления пользователя с теоретическим материалом
1.2. Практические модули – модули, требующие самостоятельной работы пользователя
1.3. Аттестационные модули – модули, предназначенные для оценки знаний пользователя
2. Интерактивность, активное взаимодействие пользователя с контентом
3. Материалы структурировать в рамках каждого модуля и в таком виде размещать в оболочке курса
4. Курс по предмету, должен быть адаптирован для работы
5. К каждому курсу должны быть разработаны методические модули - модули, предназначенные не только для пользователей, но и для другого контингента
6. Содержание курса должно удовлетворять требованием стандарта второго поколения
7. Должны быть различные иллюстрационные материалы (текстовые файлы, презентации, рисунки, таблицы, звуковые файлы, видео-фрагменты, анимации, флэш-ролики, демонстрационные интерактивные модели теоретические справки, иллюстрации, трехмерную графику, и пр.)
8. Единицей представления материала курса является экранная страница, цельная по смысловой нагрузке, которая может содержать несколько гиперссылок различных уровней
