Город, где рождаются богатыри

1. Позитивные результаты

1.1. Продукты

1.1.1. Колаж "Как мы работыли..."

1.1.2. Презентации учащихся "Илья Муромец", "Церковный ансамбль г. Мурома", "Богатыри России" и мн. др.

1.1.3. Экскурсия в г. Муром

1.1.4. Фотопроект "Малая Родина И. Муромца"

1.1.5. Результаты анкетирования (Вопрос анкеты: Есть ли богатыри на современной русской земле)

1.1.6. Тематический вечер на базе школы

1.2. Педагогические результаты

1.2.1. Основные знания по теме

1.2.2. Навыки и умения работы с источниками, литературой, фотографиями.

1.2.3. Навыки и умения составления презентаций, колажей, фотопроектов.

1.2.4. Умения доводить начатое дело до конца.

2. План

2.1. 1 этап

2.1.1. Учебное занятие

2.1.1.1. Вводная лекция

2.1.1.2. Занятия промежуточного контроля

2.1.2. Организация инициатавной группы

2.2. 2 этап

2.2.1. Сбор теоретического материала учащимися

2.2.2. Экскурсия в г. Муром

2.2.3. Промежуточный сбор фотоматериалов для оформления результата работы

2.2.4. Занятия промежуточного контроля и инструктожа

2.2.5. Проведение анкетирования

2.3. 3 этап

2.3.1. Обработка собранного практического и теоретического материала

2.3.2. Подготовка к проведению тематического вечера

2.3.3. Организация встречи с краеведом Н. Новгорода

2.3.4. Занятия промежуточного контроля

2.4. 4 этап

2.4.1. Прведение тематического вечера на базе школы

2.4.2. Подведение итогов

3. Ресурсы

3.1. Печатные материалы: литература по теме

3.2. Интернет ресурсы: поисковые системы