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SANTIAGO VIGO ROCCA
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Aula invertida
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SANTIAGO VIGO ROCCA
1. Hay evaluaciones en cada clase como disparador y como diagnóstico para la siguiente clase
2. Es deseable y parece natural la utilización de materiales multimedia.
2.1. Permite diferentes ritmos de aprendizajes
2.2. Contenidos disponibles 24 hs, todos los días
2.3. Participación de la familia
3. El estudiante elabora un producto para presentarlo
4. Modelo
5. Materiales en linea
6. Profesor guía
6.1. Realiza seguimiento continuo del estudiante
6.2. Posibilita tareas y actividades significativas
7. Responsabilidad profesional
8. Nuevas metodología
9. https://youtu.be/GG9ZlzWqHnc
10. El estudiante como centro
11. El profesor casi no profesa
12. El tiempo de aula implica una previa y un post
12.1. Pofundiza el trabajo realizado en casa
12.2. Aprobecha la presencia docente al máximo
12.3. Se ralizan actividades para mejorar los aprendizajes
12.4. Se profundiza consolidando el aprendizaje
13. No tradicional
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