Использование ИКТ как средства развития познавательного интереса школьников на уроках иностранног...

1. 1 этап – подготовительный

1.1. теоретическое осмысление проблемы, определение наиболее значимых теоретических положений, разработка и определение задач исследования;

1.2. практическая организация работы по анализу мотивации к обучению учащихся, разработка и реализация методики развития позитивной мотивации к обучению учащихся иностранным языкам через использование Интернет-технологий.

2. 2 этап – практический

2.1. организация работы по внедрению ИКТ в процесс обучения

3. 3 этап – аналитический

3.1. анализ результатов деятельности;

3.2. определение перспектив на дальнейшее изучение предмета с использованием Интернет-технологий;

3.3. обобщение и распространение опыта.