Классификация электронных средств учебного назначения

1. По функциональному признаку, определяющему значение и место ОЭИ в учебном процессе

1.1. программно-методические (учебные планы и учебные программы);

1.2. учебно-методические (методические указания, руководства, содержащие материалы по методике преподавания учебной дисциплины, изучения курса, выполнению курсовых и дипломных работ)

1.3. обучающие (учебники, учебные пособия, тексты лекций, конспекты лекций);

1.4. вспомогательные (практикумы, сборники задач и упражнений, хрестоматии, книги для чтения).

1.5. Информационные технологии позволяют выделить по этому критерию пятую группу: контролирующие (тестирующие программы, базы данных)

2. По структуре

2.1. однотомное электронное издание - электронное издание, выпущенное на одном машиночитаемом носителе;

2.2. многотомное электронное издание - электронное издание, состоящее из двух или более пронумерованных частей, каждая из которых представлена на самостоятельном машиночитаемом носителе, представляющее собой единое целое по содержанию и оформлению;

2.3. электронная серия - серийное электронное издание, включающее совокупность томов, объединенных общностью замысла, тематики, целевым назначением, выходящих в однотипном оформлении.

3. По организации текста

3.1. моноиздания

3.1.1. Моноиздание включает одно произведение

3.2. сборники

3.2.1. сборник включает несколько произведений учебной литературы.

4. По характеру представляемой информации

4.1. учебный план, учебная программа, методические указания, методические руководства, программы практик, задания для практических занятий, учебник, учебное пособие, конспект лекций, курс лекций, практикум, хрестоматия, книга для чтения и др.

5. По форме изложения материала

5.1. конвекционные учебные издания, которые реализует информационную функцию обучения;

5.2. программированные учебные издания, которые, по существу, и представляют собой в этой классификации электронные издания;

5.3. проблемные учебные издания, которые базируются на теории проблемного обучения и направлено на развитие логического мышления;

5.4. комбинированные, или универсальные учебные издания, которые содержат отдельные элементы перечисленных моделей.

6. По целевому назначению

6.1. для школьников; для бакалавров; для дипломированных специалистов; для магистров; для взрослых.

7. По наличию печатного эквивалента

7.1. электронный аналог печатного учебного издания - электронное средство учебного назначения, в основном воспроизводящее соответствующее печатное издание (расположение текста на страницах, иллюстрации, ссылки, примечания и т.п.);

7.2. самостоятельное электронное средство учебного назначения - электронное издание, не имеющее печатных аналогов.

8. По природе основной информации

8.1. текстовое (символьное) электронное издание - электронное издание, содержащее преимущественно текстовую информацию, представленную в форме, допускающей посимвольное обработку;

8.2. изобразительное электронное издание - электронное издание, содержащее преимущественно электронные образцы объектов, рассматриваемых как целостные графические сущности, представленные в форме, допускающей просмотр и печатное воспроизведение, но не допускающей посимвольной обработки;

8.3. звуковое электронное издание - электронное издание, содержащее цифровое представление звуковой информации в форме, допускающей ее прослушивание, но не предназначенной для печатного воспроизведения;

8.4. программный продукт - самостоятельное, отчуждаемое произведение, представляющее собой публикацию текста программы или программ на языке программирования или в виде исполняемого кода;

8.5. мультимедийное электронное издание - электронное издание, в котором информация различной природы присутствует равноправно и взаимосвязанно для решения определенных разработчиком задач, причем эта взаимосвязь обеспечена соответствующими программными средствами.

9. По технологии распространения

9.1. локальное электронное средство учебного назначения - электронное издание, предназначенное для локального использования и выпускающееся в виде определенного количества идентичных экземпляров (тиража) на переносимых машиночитаемых носителях;

9.2. сетевое электронное издание - электронное издание, доступное потенциально неограниченному кругу пользователей через телекоммуникационные сети;

9.3. электронное издание комбинированного распространения - электронное издание, которое может использоваться как в качестве локального, так и в качестве сетевого.

10. По характеру взаимодействия пользователя и электронного издания

10.1. детерминированное электронное издание - электронное издание, параметры, содержание и способ взаимодействия с которым определены издателем и не могут быть изменяемы пользователем;

10.2. недетерминированное электронное издание - электронное издание, параметры, содержание и способ взаимодействия с которым прямо или косвенно устанавливаются пользователем в соответствии с его интересами, целью, уровнем подготовки и т.п. на основе информации и с помощью алгоритмов, определенных издателем.

11. Электронные средства учебного назначения имеют многослойный характер.

11.1. С одной стороны, по выполняемым функциям, их можно отнести к учебным изданиям и соответственно, использовать принципы классификации, используемые для учебной книги

11.2. С другой стороны, они принадлежат к категории электронных изданий и к ним могут быть применены принципы классификации электронных изданий

11.3. С третьей стороны, по технологии создания, они являются программным продуктом и к ним может быть применен Общероссийский классификатор продукции ОК 005-93