ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

1. Электронное обучение

1.1. связано с получением высшего образования и дополнительного образования, обучения и развития персонала (e-learning).

1.1.1. Recruit Project Sponsor

1.1.2. Recruit Project Manager

1.1.3. Review Related Projects and Lessons Learned

1.1.4. Prepare Project Initiation Plan

1.1.5. Brief the Initial Project Team

1.1.6. Review Project Kick-off Plans and Presentation Map

1.1.7. Hold Project Kick-off Meeting

2. Дистанционные образовательные технологии

2.1. по сравнению с традиционным обучением дистанционное открыто для более широкой аудитории. Открытое обучение не предполагает вступительных экзаменов и доступно любому желающему

2.1.1. Establish checkpoints

2.1.2. Acquire team resources for stage

3. Цели и Задачи

3.1. Цели

3.1.1. введение в процесс учебы новейших образовательных технологий и создание посредством этого современного образовательного пространства.

3.1.2. стимулирование самостоятельной поисковой работы обучающихся, направляемой преподавателями.

3.1.3. постепенный переход от репродуктивного обучения к более современному: креативному.

3.2. Задачи

3.2.1. Сертификация знаний Online.

3.2.2. Организация обратной связи с учащимся.

3.2.3. Управление учебным процессом.

4. Модели

4.1. Экстернат

4.1.1. предназначена для школьников и студентов, если они не могут посещать занятия по каким- либо причинам.

4.2. Университетское обучение

4.2.1. часть студентов обучается, находясь на расстоянии от учебного заведения, в котором они учатся. При обучении применяются новые информационные технологии.

4.3. Обучение, которое основано на сотрудничестве нескольких учебных заведениях

4.3.1. позволяет повысить его качество путем привлечения наиболее квалифицированных кадров.

4.4. Обучение в специализированных учебных заведениях

4.4.1. создаются специально для организации заочного и дистанционного обучения. В таких учебных заведениях много внимания уделяется разработке мультимедийных курсов, тестовых заданий для оценки знаний учащихся.

4.5. Автономное обучение и обучение с помощью мультимедийных программ

4.5.1. Обучение в автономных системах ведется только с использованием телевидения, радио, ресурсов Интернет. Учащимся могут выдаваться дополнительные печатные пособия.

5. Технические средства

5.1. вычислительное

5.2. телекоммуникационное

5.3. спутниковое

5.4. телевизионное

5.5. периферийное

5.6. вычислительное

5.7. множительное

5.8. офисное и другое оборудование

5.9. каналы передачи данных

6. Образовательные технологии

6.1. системный метод создания, применения и определения всего учебного процесса преподавания и усвоения знаний с учетом технических, человеческих ресурсов и их взаимодействия.

7. Компьютерные технологии

7.1. различная техника, устройства обеспечивающая работу

8. Формы организации учебной деятельности

8.1. видео-лекции, мультимедиа-лекции,тесты, проверочные работы, лабораторные работы, контрольные и самостоятельные работы, коллоквиумы.

9. Методы обучения

9.1. Метод обучения посредством взаимодействия обучаемого.

9.2. Метод индивидуализированного преподавания и обучения.

9.3. Метод, в основе которого лежит изложение учебного материала преподавателем

9.4. Метод проектов. предполагает комплексный процесс обучения как самообразования.

9.5. Метод проблемного обучения основан на рассмотрении сложных познавательных задач, решение которых представляет существенный практический или теоретический интерес.

9.6. Исследовательский метод обучения характерен наличием четко поставленных актуальных и значимых для участников целей, продуманной и обоснованной структуры, широкого использования арсенала методов исследования, использования научных методов обработки и оформления результатов.

10. Ресурсы

10.1. Сайты, предоставляющие самостоятельно изучать определённые знания. обучаться Online.