Начать. Это бесплатно
или Регистрация c помощью Вашего email-адреса
Rocket clouds
Развитие ЦИТ создатель Mind Map: Развитие ЦИТ

1. Базовая часть

1.1. Познакомиться с коллективом

1.2. Ознакомиться с обязанностями и процессом работы каждого сотрудника

1.2.1. Глеб

1.2.2. Ольга Ивановна

1.2.3. Наталья Владимировна

1.3. Уточнить функции ЦИТ, реализуемые в данный момент

1.4. Имеющиеся проблемы

1.4.1. Запустить лингофонный кабинет

1.4.1.1. Не хватает столов

1.4.1.2. Проверить ПО

1.4.1.3. Проверить работу преподавательского компьютера

1.4.2. Привести в порядок документы

1.4.2.1. Технические схемы сетей и описание оборудования

1.4.2.2. Программные настройки

1.4.2.3. Пошаговый инструкции для сотрудников по наиболее важным рабочим процессам в ЦИТ

2. Для преподавателей

2.1. Сформировать группу консультантов из 2-3 наиболее активных преподавателей

2.2. Составить список наиболее востребованных улучшений для преподавателей

2.2.1. Сетевые диски для преподавателей

2.2.2. Дополнительные программы

2.2.3. Доступ к уже имеющимся онлайн-курсам

2.3. Сформировать план по их внедрению и реализовать его

2.4. Провести презентацию новых возможностей ЦИТ для преподавателей

3. Для студентов

3.1. Провести конкурс идей "ИТ для студентов ЭФ"

3.2. Выбрать наиболее актуальные идеи и реализовать их

3.3. Из наиболее инициативных студентов сформировать команду активистов, которая поможет узнавать потребности студентов и внедрять их

4. E-learning

4.1. Самое первое и необходимое

4.1.1. Обновить факультетский Moodle до последней версии

4.1.2. Перенести к нам дистанционные курсы с общеуниверситетского сервера

4.1.3. Организовать работу по поддержке имеющихся дистанционных и заочных курсов

4.2. Развитие

4.2.1. Провести тестирование платформы edX

4.2.2. Провести круглый стол где-нибудь в администрации города на тему: "Какого обучения сейчас не хватает экономистам, бухгалтерам и финансистам в Челябинске?"

4.2.3. Разрабоать и запустить платные онлайн-курсы для экономистов, финансистов и бухгалтеров

4.2.4. Провести конкурс с денежными призами среди преподавателей на лучший онлайн-курс для студентов

4.2.5. ВСЕ курсы заочной и дистанционной формы обучения реализовать в виде онлайн-курсов

4.2.6. Массивной рекламой увеличить число студентов заочной и дистанционной формы

4.3. Перспективы

4.3.1. Внедрить онлайн-курсы в учебный процесс очной формы

4.3.2. Организовать на базе факультета открытую площадку коммерческого обучения

4.3.2.1. Преподаватели разрабатывают электронные курсы и получают хороший процент с продаж своих курсов

4.3.2.2. Мы обеспечиваем поддержку и рекламу по всему Уральскому ФО

4.3.2.3. Для тех курсов, где возможно, делаем сертификацию/аккредитацию и выдаем официальные документы о повышении квалификации