Логопедическое обследование школьника

1. Обследование устной речи

1.1. методика Фотековой

2. Обследование письменной речи

2.1. методика Садовниковой

3. Карта дисграфических ошибок

3.1. логопедический диктант

4. Речевая карта

5. Составление индивидуальной коррекционной работы

5.1. В качестве коррекционных занятий определены занятия по развитию познавательной деятельности

5.2. Одна из самых многочисленных категорий детей с особенностями психофизического развития (ОПФР) - дети с нарушениями психического развития (трудностями в обучении).

5.2.1. В настоящее время дети школьного возраста с трудностями в обучении обучаются как в специальных общеобразовательных школах, так и в учреждениях образования общего типа (в специальных классах для детей с трудностями в обучении, в классах интегрированного (совместного) обучения и воспитания).