Дистанционное обучение

Начать. Это бесплатно
или Регистрация c помощью Вашего email-адреса
Rocket clouds
Дистанционное обучение создатель Mind Map: Дистанционное обучение

1. Основные цели

1.1. профессиональная подготовка и переподготовка кадров

1.2. повышение квалификации кадров по различным специальностям

1.3. подготовка школьников по отдельным учебным предметам к сдаче экзаменов экстерном

1.4. подготовка школьников к поступлению в учебные заведения определенного профиля

1.5. углубленное изучение тем, разделов из изучаемых дисциплин

1.6. ликвидация пробелов в знаниях, умениях, навыках обучаемых по определенным дисциплинам

1.7. базовый курс учебной программы для учащихся, не имеющих возможности по разным причинам посещать очные учебные занятия

1.8. дополнительное образование по интересам

2. Принципы

2.1. Принцип интерактивности

2.2. Принцип открытости

2.3. Принцип гибкости

2.4. Принцип адаптивности

2.5. Принцип передаваемости

2.6. Ориентация на потребителя

2.7. Принцип базовых знаний

2.8. Принцип идентификации

2.9. Принцип индивидуализации

2.10. Принцип регламентности обучения

2.11. Принцип педагогической целесообразности применения средств новых информационных технологий

3. Виды обучения

3.1. Образование по типу экстерната

3.2. Университетское образование

3.3. Образование на основе одновременного взаимодействия в сети нескольких учебных заведений

3.4. Локальное образование на основе автономных обучающих систем

3.5. Дистанционное образование, интегрированное с традиционными способами, или, иначе, дистанционная поддержка образовательного процесса

4. Преимущества и недостатки

4.1. Преимущества

4.1.1. время и место обучения студент выбирает сам

4.1.2. доступ к учебным материалам с помощью интернет из любой точки нашей страны

4.1.3. учеба не будет мешать работе

4.1.4. гибкие сроки обучения

4.1.5. помогает снизить затраты на проезд к месту обучения и обратно

4.1.6. можно проводить обучение большого количества человек

4.2. Недостатки

4.2.1. рядом нет человека, который мог бы эмоционально окрасить знания, это значительный минус для процесса обучения

4.2.2. необходимость в персональном компьютере и доступе в Интернет

4.2.3. проблема установления личности пользователя при проверке знаний

4.2.4. необходима самодисциплина

4.2.5. высокая трудоемкость разработки курсов дистанционного обучения

5. это самостоятельная форма обучения, информационные технологии в дистанционном обучении являются ведущим средством

5.1. Что такое дистанционное обучение?

6. "Инновации +" - Дистанционное обучение

7. Система действия