Aporte del Constructivismo en las TICS

1. Modelos pedagógicos constructivista

1.1. Aprendizaje centrado en la persona

1.2. Aprendizaje centrado en la persona colectivo

1.3. Aprendizaje Significativo

1.4. Aprendizaje por descubrimiento

1.5. ZDP

1.6. Aprendizaje por modelaje

1.7. Inteligencias múltiples

2. Características del Constructivismo

2.1. Proveen múltiples representaciones de la realidad

2.2. Enfatizan la construcción del aprendizaje

2.3. Enfatizan las tareas autenticas significativas

2.4. Proveen situaciones de estudio de casos

2.5. Promueven reflexión de las experiencias

2.6. Permite construcción de conocimientos dependiendo del contexto

2.7. Apoyan la construcción colaborativo

3. Sustentos Teóricos

3.1. Teoría de la equilibración

3.2. Teoría de los estadios

4. Principios del constructivismo

4.1. Influencia social y cultural

4.2. Construcción del conocimiento por interacción

4.3. Experiencia y aprendizaje construyen conocimeinto

4.4. Reconstrucción de la información

4.5. El conocimiento adquiere significado cuando se relaciona con el conocimiento previo

5. Representantes

5.1. J. Piaget

5.2. Vigotsky

5.3. David Ausubel

6. Fundamentos

6.1. Constructivismo

6.2. Interaccionismo

6.3. Relativismo

7. Problemáticas

7.1. ¿Cómo conocemos?

7.2. ¿Cómo se traslada el sujeto de un estado de conocimiento a un superior?

7.3. ¿Cómo se originan las categorías básicas de pensamiento racional?