1. Анализируются проблемы формирования нового поколения, чья социализация проходит в условиях становления информационного общества. Повсеместное распространение сети Интернет создало принципиально новую среду конструирования идентичности и индивидуального стиля жизни, что позволяет охарактеризовать современных подростков и молодых людей как «цифровое » поколение; Пушкарев В.А. ЭО 1 курс
2. Рождается поколение одержимых людей, нуждающихся в очень примитивном общении, потерявших способность к концентрации внимания и постоянно желающих обратить на себя внимание; Фучижи А.В. (Рогозина А.В.) ЭО 1 курс
3. Поколения, чья активная социализация проходит в условиях этой реальности, характеризуются разными авторами как «цифровое поколение», «поколение сети» и даже «цифровые аборигены». Марченко В. И. ЭО 1 курс
4. Как отмечают Дж. Пэлфри и К. Гассер, «дети цифровой эры (цифровые аборигены) проводят большую часть своей жизни в сети Интернет и не делают различия между жизнью в Сети и вне ее. Представители цифрового поколения не воспринимают свою идентичность в цифровом и реальном пространстве как нечто обособленное; они считают, что их идентичность представлена сразу в нескольких пространствах» Марченко В. И. ЭО 1 курс
5. В современном мире не обойтись без цифровых технологий. Интернет поколение представляет собой людей. для которых виртуальный мир является не вымышленным, а местом для самореализации. Для того, чтобы полностью раскрыть потенциал новых технологий должно быть наличие трех обязательных условий: 1) доступ к технологиям; 2) наличие навыков для пользования данными технологиями; 3) осознание того, как молодые люди осваивают виртуальный мир и ориентируются в нем. Соблюдая эти условия, возможно направить детей в нужное русло, научить их верно использовать свои возможности. (Заздравных Т.А., ЭО 1 курс)
6. "«Цифровые аборигены»-это все те, кто родился и вырос в окружении компьютеров, игровых приставок, mp3-плейеров, видеокамер, сотовых телефонов и других цифровых игрушек. Для этих людей Интернет стал неотъемлемой частью мира." Марка Пренски. (Пятин Г.В. ЭО 2 курс)
7. Термином «цифровые аборигены» мы традиционно называем поколение людей, родившихся примерно после 1980 года; но не все молодые люди относятся к данной категории; Фучижи А.В. (Рогозина А.В.) ЭО 1 курс
8. Это носители единой глобальной культуры, принадлежность к которой определяется не столько возрастом, сколько опытом взросления в условиях повсеместного распространения цифровых технологий; Фучижи А.В. (Рогозина А.В.) ЭО 1 курс
9. При взгляде на рисунок бросает в дрожь (от "счастья", что всё это доступно; от ужаса - где взять время, чтобы испробовать, выбрать и освоить выбранное)На деле же при использовании социальных сервисов нужно хорошо подумать, что нужно, как использовать и какая ожидается польза от каждого. И если нет пользы, то стоит сразу отказываться, потому как времени они отнимают просто уйму. (Ворончагина Г.А.) ЭО
10. Обладают мультимедийным (гипертекстовым) мышлением (Белолобова А. А. ЭО 2018)
11. Современные дети всегда на связи (Белолобова А. А. ЭО 2018)
12. Интернет- зависимость-психическое расстройство,навязчивое желание к нему подключиться и болезненная неспособность вовремя отключиться. Эта болезнь еще официально не признанна, но полностью поглотила подростков. Залевская И.В. ЭО 1 курс
13. «ОНИ ГЛУПЫ, А ИХ КАВАЛЕРИЙСКАЯ ПОДГОТОВКА УЖАСАЕТ...» Поколение Z еще не успело толком родиться, как уже обрело дурную репутацию. Их обвинили в «цифровом слабоумии», то есть неспособности держать в памяти большие объемы информации и концентрировать внимание на сложной проблеме. Залевская И.В. 1 курс ЭО
