1. Требования к структуре основной образовательной программы начального общего образования
1.1. Основная образовательная программа начального общего образования определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования
1.2. Основная образовательная программа начального общего образования содержит обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательного процесса
1.3. Основная образовательная программа начального общего образования реализуется образовательным учреждением через организацию урочной и внеурочной деятельности
1.3.1. Основная образовательная программа начального общего образования должна содержать три раздела: целевой, содержательный и организационный
1.3.1.1. Целевой раздел
1.3.1.1.1. Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты, а также способы определения достижения целей и результатов
1.3.1.1.2. планируемые результаты
1.3.1.1.3. систему оценки достижения
1.3.1.2. Содержательный раздел
1.3.1.2.1. программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования
1.3.1.2.2. программы отдельных учебных предметов, курсов и курсов внеурочной деятельности
1.3.1.2.3. программу духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования
1.3.1.2.4. программу формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни
1.3.1.2.5. программу коррекционной работы
1.3.1.3. Организационный раздел
1.3.1.3.1. учебный план начального общего образования
1.3.1.3.2. план внеурочной деятельности
1.3.1.3.3. систему условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта
1.4. Разработанная образовательным учреждением основная образовательная программа начального общего образования должна обеспечивать достижение обучающимися результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с требованиями, установленными Стандартом
1.4.1. Реализация основной образовательной программы начального общего образования осуществляется самим образовательным учреждением
1.4.2. В период каникул используются возможности организаций отдыха детей
1.4.3. В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся в образовательной программе начального общего образования предусматриваются
1.5. Основная образовательная программа начального общего образования должна учитывать тип и вид образовательного учреждения, а также образовательные потребности и запросы обучающихся, воспитанников
1.6. Требования к разделам основной образовательной программы начального общего образования
1.6.1. Пояснительная записка должна раскрывать
1.6.2. Планируемые результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования должны
1.6.3. Учебный план начального общего образования
1.6.3.1. Обязательные предметные области и основные задачи реализации содержания предметных областей
1.6.3.2. Количество учебных занятий за 4 учебных года не может составлять менее 2904 часов и более 3345 часов
1.6.3.3. В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса, предусматривает
1.6.4. Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования должна содержать
1.6.5. Программы отдельных учебных предметов, курсов должны обеспечивать достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.
1.6.5.1. Программы отдельных учебных предметов, курсов разрабатываются на основе
1.6.5.2. Программы отдельных учебных предметов, курсов должны содержать
1.6.6. Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования
1.6.7. Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни должна обеспечивать
1.6.7.1. Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни
1.6.8. Программа коррекционной работы
1.6.8.1. Программа коррекционной работы должна обеспечивать
1.6.8.2. Программа коррекционной работы должна содержать
1.6.9. Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы начального общего образования
1.6.10. План внеурочной деятельности является организационным механизмом реализации основной образовательной программы начального общего образования
1.6.11. Система условий реализации основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с требованиями Стандарта
1.6.11.1. Система условий должна учитывать особенности образовательного учреждения, а также его взаимодействие с социальными партнерами
1.6.11.2. Система условий должна содержать
2. Общие положения
2.1. Требования
2.2. Стандарт учитывает образовательные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья
2.3. Стандарт является основой объективной оценки уровня образования обучающихся на ступени начального общего образования
2.4. Нормативный срок освоения основной образовательной программы начального общего образования составляет четыре года
2.5. Стандарт разработан с учетом региональных, национальных и этнокультурных потребностей народов Российской Федерации
2.6. Стандарт направлен на обеспечение
2.7. В основе Стандарта лежит системно-деятельностный подход
2.8. В соответствии со Стандартом на ступени начального общего образования осуществляется
2.8.1. Портрет выпускника
3. Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования
3.1. Стандарт устанавливает требования к результатам обучающихся, освоивших основную образовательную программу начального общего образования
3.2. Личностные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования должны отражать
3.3. Метапредметные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования должны отражать
3.4. Предметные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования должны отражать
3.4.1. Филология
3.4.1.1. Русский язык
3.4.1.2. Литературное чтение
3.4.1.3. Иностранный язык
3.4.2. Математика и информатика
3.4.3. Обществознание и естествознание
3.4.4. Основы духовно-нравственной культуры народов России
3.4.5. Искусство
3.4.5.1. Изобразительное искусство
3.4.5.2. Музыка
3.4.6. Технология
3.4.7. Физическая культура
3.5. Готовность к решению учебно-практических и учебно-познавательных задач
3.5.1. В итоговой оценке должны быть выделены две составляющие
4. Требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования
4.1. Требования к условиям реализации
4.2. Интегративным результатом реализации указанных требований должно быть создание комфортной развивающей образовательной среды
4.3. Должны создаваться условия, обеспечивающие возможность
4.4. Требования к кадровым условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования включают
4.5. Финансовые условия реализации основной образовательной программы начального общего образования должны
4.6. Материально-технические условия реализации основной образовательной программы начального общего образования должны обеспечивать
4.7. Информационно-образовательная среда
4.7.1. Информационно-образовательная среда образовательного учреждения должна обеспечивать возможность осуществлять в электронной (цифровой) форме следующие виды деятельности
4.8. Учебно-методическое и информационное обеспечение реализации
4.8.1. Требования к учебно-методическому обеспечению образовательного процесса включают