1.1. a lo largo de este ciclo las experiencias de los niños con el entorno deben ayudarle a conocer su cuerpo y sus posibilidades perceptivas y motrices
1.2. a identificar las las sensaciones que experimentan a disfrutar con ellas y a servirse de las posibilidades expresivas del cuerpo para manifestaras
1.3. el reconocimiento de sus características individuales
2. autoestima
2.1. la autoestima es un sentimiento valorativo de nuestro conjunto de rasgos corporales, mentales y espirituales que forman la personalidad, dicho sentimiento puede cambiar con el tiempo
3. los factores sociales que influyen en dicha construcción
3.1. cuatro factores que influyen en el autoestima del niño
3.2. la significación: el grado en que el sujeto se siente cómodo y aceptado por las personas que son importantes para el
3.3. la competencia: o grado que creemos poseer para desempeñar una tarea que consideramos importante
3.4. virtud o valoración moral o ética que hacemos de nosotros mismos
3.5. el poder o la capacidad que la persona cree tener para controlar su vida e influir en la de los demás
4. el desarrollo de auto concepto
4.1. podemos definir el auto concepto como la imagen que tenemos de nosotros mismos
4.2. el auto concepto es un profeso que no esta presente desde el nacimiento si no que empieza en la primera infancia y se va desarrollando
4.3. podemos encontrar dos etapas en el desarrollo del auto concepto de 6 a 8 años hacen comparaciones de ellos mismos de 8 a 12 años va a experimentar la influencia social y empieza a compararse con los otros en diferentes aspectos
5. la identidad
5.1. es la conciencia que una persona tiene respecto a si misma y que la convierte en alguien distinta a los demás
5.2. en este sentido la idea de identidad se es asociada con lago propio
5.3. aunque mucho de los rasgos que forman la identidad son hereditarios e innatos
