развитие одаренных детей 4-6 лет в условиях детского музыкального объединения

1. создание благоприятного психологического климата

2. сетевые коммуникации на основе информационной среды

3. предъявляемые ценности

3.1. ценностные ориентации

3.1.1. патриотизм

3.1.2. гражданственность

3.1.3. природа

3.1.4. семья

4. ребенок

4.1. возрастные особенности

4.2. особенности детей с дисгармоничным типом развития

4.3. особенности детей с гармоничным развитием

4.4. духовно нравственное развитие

5. виды деятельности,направленные на выявление музыкальных способностей

5.1. познавательная

5.2. поисковая

5.3. игровая

5.4. коммуникативная

5.5. педагогическая диагностика

5.6. музыкальная деятельность