1. Достоинства
1.1. Обучение в индивидуальном темпе
1.2. Свобода и гибкость
1.3. Доступность
1.4. Мобильность
1.5. Технологичность
1.6. Социальное равноправие
1.7. Творчество
2. Недостатки
2.1. Недостаток практических знаний
2.2. Отсутствие личного контакта с преподавателем и сокурсниками
2.3. Недостаточная компьютерная грамотность
2.4. Не все работодатели признают диплом о получении дистанционного образования
2.5. Необходимость постоянного доступа к источникам информации
2.6. Все обучение в письменной форме
2.7. Отсутствует постоянный контроль над обучающимися
3. В школе
3.1. Учащиеся, которые не могут посещать школу
3.1.1. Дистанционные обучающие программы
3.1.2. Проведение дистанционных уроков в скайпе
3.1.3. Изучение материала по интерактивным учебникам
3.2. Учителя, знакомящиеся с новыми технологиями, обменивающиеся опытом
3.2.1. Дистанционные обучающие программы
3.2.2. Проведение дистанционных уроков в скайпе
3.2.3. Изучение материала по интерактивным учебникам
4. В университете
4.1. При заочном обучении
4.1.1. Онлайн-консультации преподавателей
4.1.2. Работа на сайтах в программах, рекомендованных преподавателями
4.2. При пропуске занятия
4.2.1. Онлайн-консультации преподавателей
4.2.2. Работа на сайтах в программах, рекомендованных преподавателями
4.3. При выполнении задания, проекта, курсовой
4.3.1. Работа на сайтах в программах, рекомендованных преподавателями
5. В бизнесе
5.1. Обмен опытом между партнерами, предприятиями
5.1.1. Интернет-конференции
5.1.2. Визуальные экскурсии
5.1.3. Общение в интернет-пространстве с помощью SLACK, SKYPE и т. д.
5.2. Прохождение дистанционных курсов
5.2.1. Интернет-конференции
5.2.2. Визуальные экскурсии
5.2.3. Общение в интернет-пространстве с помощью SLACK, SKYPE и т. д.