МО

1. стратегии развития МО

1.1. Дж. Флейвелл

1.1.1. 1стадия

1.1.2. 2 стадия

1.1.3. 3 стадия

1.2. B. Campione

1.3. К. Мун

1.4. К. Dirkes

1.5. М.А. Холодная

2. состав МО

2.1. Непроизвольный интеллектуальный контроль

2.2. Произвольный интеллектуальный контроль

2.3. Метакогнитивная осведомленность

2.4. Открытая познавательная позиция

3. толкование

3.1. А. Браун и Г. Уэллмен

3.2. Дж. Флейвелл

3.3. Paris and Winograd

3.4. М.А. Холодная

4. структура МО

4.1. I уровень

4.2. II уровень

4.3. III уровень

5. значение МО

5.1. самооценка деятельности

5.2. саморазвитие личности

5.3. саморегуляция процессов познания

5.4. самопознание внутреннего Я

5.5. самоконтроль процессов мышления

5.6. самоанализ познавательных способностей

5.7. развитие индивидуальности

5.8. развитие творчества

5.9. нестандартность мышления