NLP Модель единой теории

Начать. Это бесплатно
или регистрация c помощью Вашего email-адреса
NLP Модель единой теории создатель Mind Map: NLP Модель единой теории

1. движение к цели

1.1. проблемное пространство ПП

1.1.1. текущее КТО ЧТО ГДЕ КОГДА

1.1.1.1. кто я

1.1.1.2. где я

1.1.2. отсутвие целей ЗАЧЕМ

1.1.2.1. куда я иду

1.1.2.2. кем я стану когда прийду

1.1.3. отсувтие средств КАК ЧЕМ

1.1.3.1. как туда придти

1.1.4. отсутвие понимания причин ПОЧЕМУ

1.2. SCORE - достижение цели

1.2.1. С причина

1.2.1.1. почему я здесь оказался

1.2.1.2. что сделало меня таким

1.2.2. S что именно плохо сейчас

1.2.2.1. симптомы - признаки

1.2.2.2. синдромы - система признаков

1.2.3. О целевое состояние

1.2.3.1. Е эффекты

1.2.4. R ресурсы

1.2.4.1. как перейти от текущего к целевому

1.3. ТОТЕ - процесс движения к цели (МГС)

1.3.1. тест - где я

1.3.1.1. параметры пространства

1.3.2. шаг (операция)

1.3.2.1. в направление цели

1.3.2.2. в сторону - альтернатива

1.3.3. тест 2

1.3.3.1. еще не дошел

1.3.3.2. дошел - остановка

1.3.3.3. проскочил

1.3.4. решение

1.3.4.1. остановиться

1.3.4.2. ускорение

1.3.4.3. замедление

1.3.4.4. продолжение

1.4. ROLE - сознание для целеполагания (поиск решения) в ПП

1.4.1. ЗАГРУЗКА первичные элименты ПП

1.4.1.1. восприятие

1.4.1.1.1. вижу

1.4.1.1.2. слышу

1.4.1.1.3. трогаю

1.4.1.2. внутреннее

1.4.1.2.1. память

1.4.2. ОБРАБОТКА поиск решения через связи, моделирование

1.4.2.1. внешнее

1.4.2.1.1. синестезия

1.4.2.1.2. поведение опыт

1.4.2.1.3. перцептивная активность

1.4.2.2. внутреннее

1.4.2.2.1. логика (понимаю)

1.4.2.2.2. эвристика (верю)

1.4.3. ВЫГРУЗКА само решение

1.5. BAGEL - внешнее проявление ROLE

1.5.1. знаки - внешнее проявление

1.5.1.1. поза

1.5.1.2. жесты дела

1.5.1.3. движение глаз

1.5.1.4. слова

1.5.1.4.1. мысли

1.5.1.4.2. чувства

1.5.2. внутренние процессы

1.5.2.1. через какие каналы он загружает информацию

1.5.2.1.1. внешние

1.5.2.1.2. внутренние

1.5.2.2. как он обрабатывает И

1.5.2.2.1. внешняя активность

1.5.2.2.2. внутренняя

2. уровни

2.1. Новый узел

2.1.1. не знаю что хорошо и что плохо

2.1.2. не знаю какие у меня средства для продвижения

2.1.2.1. ресурсы

2.1.2.2. время

2.1.3. результат: полное непонимание ситуации

2.1.3.1. откуда иду

2.1.3.2. куда идти

2.1.4. тип личности

2.1.4.1. целеустремленный или безцельный

2.2. Новый узел

2.2.1. знаю что хорошо и что полохо

2.2.2. не знаю как правильно расчитать процесс движения к цели

2.2.2.1. длинна шага

2.2.2.2. количество шагов

2.2.2.3. количество вариантов в одном шаге

2.2.2.4. необратимость шага

2.2.3. результат: блуждание в ПП

2.2.3.1. недолет

2.2.3.2. перелет

2.2.4. тип личности

2.2.4.1. управляемый или неуправляемый

2.2.4.2. оптимальный

2.3. Новый узел

2.3.1. знаю ПП и правило движения

2.3.2. не знаю как использовать свое сознание для этой задачи (решение)

2.3.2.1. как использовать свои рецепторы

2.3.2.2. свое мышление

2.3.2.3. свои эмоции (состояния)

2.3.2.4. свое тело (действия)

2.3.3. результат: задача движения к цели носит отвлеченной от личности характер

2.3.3.1. есть софт нет харда

2.3.4. тип личности

2.3.4.1. оценивающий или рефлексирующий

2.4. Новый узел

2.4.1. знаю ПП, как двигаться, как задействовать себя

2.4.2. не знаю как моя активность проявляется во вне

2.4.3. результат: могу заблуждаться что я работаю правильно тк нет видимых критериев

2.4.4. тип личности

2.4.4.1. объективный или субъективный

3. принципы

3.1. е