1. Основные теоретические подходы
1.1. Теория поля К.Левин
1.1.1. направление групповая динамика мини-теории в ее рамках
1.1.1.1. сплоченность
1.1.1.2. социальная власть
1.1.1.3. соперничество-сотрудничество
1.1.1.4. образование малой группы
1.1.1.5. внутригрупповое давление
1.1.1.6. групповые притязания
1.2. Интеракционисткая концепция
1.2.1. Группа - это система взаимодействующих индивидов
1.2.1.1. индивидуальная активность
1.2.1.2. взаимодействие
1.2.1.3. отношение
1.3. Теория систем
1.3.1. Группа - это открытая система
1.3.1.1. оценка взаимозависимых позиций и ролей
1.3.1.2. "вход" и "выход" из системы(группы)
1.4. Социометрическое направление Я.Морено
1.4.1. возможность измерить степени межличностных отношений внутри малой группы
1.4.2. стимуляция множества исследований внутригрупповых отношений
1.5. Психоаналитическая ориентация З.Фрейд
1.5.1. "Психология масс и анализ человеческого "Я""
1.5.2. использование групповой терапии
1.5.3. концентрация на мотивационных и защитных механизмах личности
1.6. Общепсихологический подход
1.6.1. знания полученные о психике человека применимы для группы
1.6.2. попытка целостного рассмотрения малой группы
1.7. Эмпирико-статистическое направление
1.7.1. все выводы только по результатам статистики
1.7.2. никаких априорных выводов
1.8. Формально-модельный подход
1.8.1. конструирование формальных моделей малых групп
1.8.2. использование матмоделирования
1.8.3. несоответствие задаваемого/моделируемог с имеющимся/естественным
1.9. Теория подкрепления Б.Скиннер
1.9.1. понятие оперантного обуславливания
1.9.1.1. вознаграждение/положительное подкрепление
1.9.1.2. наказание/отрицательное подкрепление
1.10. Социально-когнитивное направление
1.10.1. продолжение общепсихологического подхода
1.10.2. синтез теорий социальной идентичности и социальной категоризации
1.10.3. анализ аспектов группового функционирования
1.10.3.1. лидерство
1.10.3.2. сплоченность
1.10.3.3. комформность
1.10.4. понятие деперсонализации - коллективное "Я"
2. Периоды развития
2.1. 1898 год
2.1.1. Н.Триплет первые исследование малых групп
2.2. 20-е годы ХХ века
2.2.1. Ф.Мёде
2.2.2. Ф.Олпорт
2.2.2.1. Группа не рассматривается как реальность
2.3. 30-40-е года ХХ века
2.3.1. М.Шериф и Т.Ньюком
2.3.1.1. исследование групповых норм
2.3.2. В.Уайт
2.3.2.1. исследование "живых" групп в трущебах
2.3.3. Ф.Гальтон и последователи
2.3.3.1. расвет и крах теории"наследования лидерских черт"
2.3.4. Ч.Барнард
2.3.4.1. идея двухмерного рассмотрения группового процесса
2.3.5. К.Левин
2.3.5.1. системный подход, взаимозависимость членов группы
2.3.5.1.1. использование матметодов и компьютерного моделирования
2.3.5.1.2. развитие проблематики психологии малых групп за пределами социальной психологии
2.3.5.2. Центр групповой динамики
2.3.5.2.1. Р.Липпитт и Р.Уайт
2.4. Послевоенные десятилетия
2.4.1. сер. 40-х годов до сер. 60-х годов ХХ века
2.4.1.1. господство американских исследователей психологии групп
2.4.2. сер. 60-х годов до сер. 70-х годов ХХ века
2.4.2.1. смещение авторитета обратно к западноевропейским исследователям психологии групп
2.4.2.2. значительное расширение круга изучаемых проблем
2.4.2.3. отсутствие теории объединяющей и интегрирующей полученные данные
2.4.3. со второй половины 70-х годов до кон. 80-х годов ХХ века
2.4.3.1. тенденция к эклектике в исследовании групп
2.4.3.2. акцент на индивидуальном поведении
2.4.3.3. интерес к диадным отношениям
2.4.3.4. преобладание лабораторного эксперимента над полевым
2.4.4. с нач. 90-х годов ХХ века и по наст. время
2.4.4.1. выход переодики: "Групповая динамика" и "Групповые процессы и межгрупповые отношения"
2.4.4.2. рост публикаций по психологии малых групп