1. Основные методы
1.1. Модульный
1.2. Интегрированный с другими предметами
1.3. Личностно-ориентированный
1.4. Дифференцированный
2. Интеграция обучения
2.1. Моделирование
2.2. Программирование
2.3. Конструирование
2.4. Цель
2.4.1. У обучающихся формируется понятие о системе основных положений информатики как науки в соответствии с ее местом в современной системе знаний.
3. Игровые технологии
3.1. Цель
3.1.1. Данные уроки позволяют развивать интерес у обучающихся к предмету, позволяют разобраться в сложных понятиях информатики.
3.2. Контролирующие
3.2.1. Выполняют функции контрольно-оценочной деятельности
3.3. Дидактические
3.3.1. Формируют познавательные и практические умения
3.4. Тренажерные
3.4.1. Развивают навыки и умения
4. Технология групповой работы
4.1. Во время урока класс делится на группы, каждая группа получает задание, в процессе обсуждения и выполнения определенной работы, обучающиеся достигают поставленной перед ними цели, у них развивается общий интерес – победить.
4.2. Цель
4.2.1. Работа в группах развивает коммуникативные компетенции у обучающихся, толерантное отношение друг к другу.
5. Информационно-коммуникационные технологии
5.1. Мультимедийные и интерактивные презентации
5.1.1. Мультимедийная презентация дает возможность преподавателю оперативно сочетать разнообразные средства, способствующие более глубокому и осознанному усвоению изучаемого материала, экономит время урока, насыщает его информацией.
5.2. Создание Web-сайтов с использованием языка разметки гипертекстовых документов HTML
5.3. Цели
5.3.1. усвоить базовые знания по предмету;
5.3.2. систематизировать навыки самоконтроля;
5.3.3. сформировать мотивацию к учению в целом и к информатики в частности
5.3.4. оказать учебно-методическую помощь в самостоятельной работе над учебным материалом;
5.3.5. развивать интерес к предмету.
6. Технология проектного обучения
6.1. Учащимся дается задание, начинается огромный процесс в создании проекта: ставятся цели и задачи, ищется материал, создаются поделки, фотографии и т. д. Результат – защита проектов на уроке.
6.2. Цель
6.2.1. Развитие интереса с к предмету и к творчеству обучающихся
7. Индивидуализация обучения
7.1. Цель
7.1.1. Контроль знаний обучающихся на разных этапах понимания и восприятия информации, ликвидация пробелов, развитие способностей сильных обучающихся.