La lectura como estrategia de participación activa

1. Representación gráfica: mentefacto, mapa conceptual, mapa mental, telaraña, línea de tiempo.

2. La lectura debe dar respuesta a las necesidades que persigue el lector de acuerdo a los niveles enunciados y las exigencias del texto

3. Leer permite la interpretación de signos de un código.

4. Es la interacción que se da entre quien lee y el texto mismo.

5. Capacidad del ser humano para entender lo que lee permitiendo comprender el texto en general.

6. La atención tiene como propósito entender, conocer a fondo y grabar en la memoria los conocimientos adquiridos.

7. Para ejercitar la comprensión lectora se puede utilizar la toma de notas, subrayar, resumen y los esquemas.

8. La lectura inteligente es la capacidad de comprender, analizar, asimilar, sintetizar, parafrasear, inferir, comparar y seleccionar información.

9. Un buen lector tiene la capacidad de identificar la idea principal y las ideas secundarias del párrafo.

10. Analizar el pensamiento del autor y su intención, cuestionando al autor.