1. Фейк в сети Интернет
1.1. Виды фейка
1.1.1. Фейковые товары, услуги, развлечения
1.1.1.1. «Заманчивые» объявления на популярных ресурсах
1.1.1.2. Работа и развлечения
1.1.1.3. Меры предосторожности
1.1.2. Фейковые аккаунты
1.1.2.1. Профиль с недостоверными данными и чужими фотографиями
1.1.2.2. Аккаунт-бот
1.1.2.3. Признаки фейковых страниц
1.1.2.4. Причины создания фейковых аккаунтов
1.1.3. Фейковые изображения, видеоролики
1.1.3.1. Фотофейк как несоответствие событиям
1.1.3.2. Фотомонтаж
1.1.3.3. Распознания фотофейка
1.1.3.4. Рекомендации для проверки видео
1.1.4. Фейковые сайты
1.1.4.1. Подделки популярных сайтов
1.1.4.2. Фишинг
1.1.4.3. Фарминг
1.1.4.4. Дорвеи
1.1.4.5. Фейк в файлообменных сетях
1.1.4.6. Меры предосторожности
1.1.5. Фейковые новости
1.1.5.1. Соцсети
1.1.5.2. Фейк и политика
1.1.5.3. Признаки фейковых новостей
2. Агрегатные состояния воды
2.1. Твёрдое состояние (лёд)
2.1.1. Ледники
2.1.2. Айсберги
2.1.3. Снег
2.1.4. Иней
2.2. Газообразное состояние (пар)
2.2.1. Тучи
2.2.2. Воздух
2.2.3. Туман
2.3. Жидкое состояние(Вода)
2.3.1. Реки
2.3.2. Озера
2.3.3. Моря
2.3.4. Океаны
3. 9 класс
3.1. Современные сервисы Интернета
3.1.1. Службы Интернета
3.1.1.1. Коммуникационные службы
3.1.1.2. Служба передачи файлов
3.1.1.2.1. Форумы ; Социальные сети; Электронная почта ; Службы интерактивного общения.
3.1.1.3. Служба просмотра гипертекстовых документов WWW
3.1.2. Сервисы веб 2.0 - услуги Интернета для создания сетевых сообществ,общего хранения аудио-,видео- и графических файлов , коллективного редактирования гипертекстовых и других документов .
3.1.2.1. Тип ресурса: презентации, фотографии, файлы видео, календари и др. ПРИМЕРЫ:(Slideshare ,Flickr, YouTube ,30boxes и др.)
3.1.3. Имидж человека- это мнение о человеке группы лиц, которое возникло в результате их контакта с этим человеком или в результате полученных об этом человеке сведений от других людей .
3.1.3.1. Ещё один из геосервисов - Викимапия ( wikimapia.org) - проект , объединяющий возможности технологии вики и электронные карты Google .
3.1.3.1.1. Google предлагает ещё один сервис для просмотра изображения земной поверхности - Google Планета Земля-это отдельная программа , которую можно бесплатно загрузить с сайта earth.google.com и использовать трёхмерную модель земного шара на локальном компьютере.
3.1.3.1.2. Одним из популярных геосервисов является Google Карты ( используя можно найти нужное место на карте , просмотреть связанные с ним фотографии , прочитать короткие сведения).
3.1.4. Интерактивный - это способный к взаимодействию , диалогу. Примеры: Skype, ooVoo, Viber, WhatsApp и др.
3.1.5. Имидж - это представление внешней формы любого объекта,особенно личности.
3.1.6. Интерактивные онлайн-доски (стены)- это сервиз Веб 2.0, который предоставляет инструмент для обучения, сочетая текст, изображение ,видео ,аудио в интерактивном режиме. Примеры: Glogster, Padlet и др.
3.1.7. Геосервисы- это сервисы Веб 2.0, предназначенные для нахождения места расположения на картах земной поверхности,их описания, присоединения к картам фотографий и видео разных объектов , прокладывания и оценивания маршрутов с использованием данных , полученных с околоземных спутников.
3.1.7.1. Социальные сети- это служба Интернета , которые предоставляют возможность поиска друзей и знакомых, обеспечивают общение, представление личностей, распространение идей, взглядов, размещение интересных материалов и т.п. Примеры : Facebook и LinkedIn ;
3.1.7.1.1. Коммуникационный - это связанный с путями сообщения , линиями связи , средствами общения.
3.2. Глава 3. Компьютерные презентации "Этапы разработки презентации.Элементы дизайна презентации."
3.2.1. Макет слайда-это шаблон, который определяет количество и взаимное размещение текстовых и графических объектов на слайде. В каждой теме оформления презентации предлагаются разные макеты слайдов.
3.2.2. Этапы разработки презентации компьютерной презентации: определение цели, отбор материалов ,определение структуры, разработка сценария, создание презентации .
3.2.3. Стиль слайда задаёт основной и вспомогательные цвета,формат символов(шрифт,эффекты,цвет и т.п.),графических объектов , фона (наличие,размещение и вид графических объектов).
3.2.4. В процессе выбора дизайна презентации стоит соблюдать законы композиции ,колористики и эргономики.
3.2.4.1. Дизайн-это процесс художественно-технического проектирования изделий или их комплексов.
3.2.4.2. Композиция - это структура объектов творчества,направленная на согласование составляющих объекта для предоставления ему внешней привлекательности и функциональности.
3.2.4.3. Колористика- это наука о цвете,его свойствах особенностях восприятия цветов людьми разных возрастных и социальных групп.
3.2.4.4. Эргономика- это наука об эффективности использования человеком устройств ,средств,инструментов на основе учёта особенностей строения и функционирования человеческого организма.
3.2.5. Стиль -это набор значений свойств объектов ,который имеет собственное имя.
3.2.5.1. Стили слайдов определены в темах презентаций , которые ещё называются шаблонами оформления.
3.2.6. При создании презентации выбирают основной цвет- цвет фона для большинства слайдов. Вспомогательные цвета- это цвета,используемые для фоновых графических изображений, текста,таблиц ,элементов диаграмм и т.п.
3.3. 4.2. Безопасность в Интернете. Безопасное хранение и удаление данных
3.3.1. №1 Угрозы которые возникают при работе в Интернете
3.3.1.1. Буллинг (запугивать, травить ,задирать ) - запугивание личности для её полного подчинения своим интересам ,компрометации.
3.3.1.2. Компрометировать(приносить неприятности ,подвергать опасности)-выставлять в неблагоприятном свете, вредить репутации.
3.3.1.3. Контент ( содержание, суть)- содержание чего-либо.
3.3.1.4. Во избежание рисков, связанных с работой в Интернете ,необходимо соблюдать следующие рекомендации : не размещайте в Интернете : домашний адрес ,номер телефона, распорядок дня ,фото, компрометирующие вас или ваших знакомых ; не давайте незнакомым людям и не пересылайте через отрытые сети персональные данные(паролях к почтовым ящикам ) ; сообщайте родителям о попытке посторонних людей получить дополнительную информацию о вас, ваше семье ; не открывайте вложения в письмах от незнакомых лиц ;
3.3.1.5. Основные угрозы компьютерных сетей для пользователей ,особенно подростков : коммуникационные риски- риски, связанные с общением в сети и использованием онлайн-игр ; контентные риски- риски, связанные с доступом к материалам ,размещенным в сети, - материалов опасного характера или таких, которые не соответствуют возрастным особенностям развития детской психики ; потребительские риски- риски, связанные с нарушением прав потребителей ;
3.3.1.5.1. 1.)Коммуникационные риски : буллинг, кибер-груминг-вхождение в доверие человека для испол. его в сексуальных целях ,чрезмерное увлечение играми в сети - может привести к потери ощущения реальности, компьютерной зависимости .
3.3.1.5.2. 2.)Контентные риски (такие материалы, как правило, содержат):сцены насилия, жестокого поведения с людьми и животными, пропаганду расовой или национальной вражды, реклама азартных игр ,нецензурную лексику, материалы для взрослых .
3.3.1.5.3. 3.) Потребительские риски - реклама и продажа через сеть интернет-магазинов низкокачественной продукции, покупка поддельных товаров известных производителей, потеря средств из-за невыполнения обещания оправить товар, мошенничество, похищение персональных данных для снятия средств без ведома пользователя с его счетов.